主持人語(yǔ):心笛編輯剛走進(jìn)家校欄目的課堂,見(jiàn)里面已坐穩(wěn)了好幾位家長(zhǎng),還有一位專家,她們同聚一堂,正在熱火朝天地談?wù)撝,心笛?cè)耳一聽(tīng),噢,原來(lái)他們談的是孩子成長(zhǎng)的故事……
單親家庭的孩子該如何教育?這個(gè)問(wèn)題曾在很長(zhǎng)一段時(shí)間里困擾著我。實(shí)踐使我堅(jiān)信:?jiǎn)斡H家庭對(duì)子女的教育首先要把握一個(gè)原則:讓孩子認(rèn)識(shí)到——爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)沒(méi)有變。
“爸爸怎么老是不回來(lái)?”
女兒洋洋8歲那年,我和丈夫的感情出現(xiàn)了問(wèn)題。他內(nèi)疚卻又堅(jiān)決地告訴我,他愛(ài)上了另一個(gè)女人。在經(jīng)歷過(guò)幾番痛苦的折磨之后,我最終和他分手了。我們商定:女兒跟我生活,考慮到女兒的心理承受能力,我提出暫時(shí)不把離婚的事告訴她,他悄悄地收拾了自己的衣物,告訴女兒爸爸要出差,就這樣離開(kāi)了我們?cè)?jīng)共有的家。
這次“出差”一直延續(xù)了兩個(gè)月。洋洋好像隱隱約約地看出了什么。她總是乖巧地問(wèn)我,爸爸怎么不往家里打電話呀?當(dāng)他真的打進(jìn)電話時(shí),洋洋急切地說(shuō),爸爸,您什么時(shí)候回來(lái)呀?女兒稚嫩的童音讓我禁不住潸然淚下。而他也不斷地打電話到我的單位,問(wèn)我什么時(shí)候可以來(lái)看女兒。萬(wàn)般無(wú)奈,我只好同意他“出差”歸來(lái)。
看到爸爸回家,女兒高興極了。她興高采烈地囑咐我“多做點(diǎn)爸爸愛(ài)吃的菜!蹦翘焱砩,我和他都很不自在。為了不讓女兒看出異常,他一直堅(jiān)持到女兒入睡才離開(kāi)。
以后怎么辦?他最終還是問(wèn)出了這個(gè)我最怕面對(duì)的問(wèn)題。
夜深人靜,我前思后想,這種事情瞞得了一時(shí),瞞不了一世。再說(shuō)我把這件事藏著掖著,不是等于告訴孩子,父母離婚是見(jiàn)不得人的家丑?這樣勢(shì)必會(huì)造成孩子的心理陰影呀。我決定要把實(shí)情告訴女兒。
“你們誰(shuí)做錯(cuò)事了?”
周日,我?guī)畠喝ス珗@。玩到高興時(shí),我抓住機(jī)會(huì),心平氣和地告訴女兒:“有件事情媽媽要告訴你,爸爸媽媽分手了!
“是離婚嗎?”女兒不愿相信。
“是。”我盡量冷靜地回答。
“那爸爸不要我們了?”女兒流露出一種失落。我盡量平靜地告訴女兒:不是爸爸不要我們。是爸爸和媽媽之間有了問(wèn)題,我們不愿再住在一起。至于你,爸爸和媽媽都會(huì)像從前一樣愛(ài)你。只不過(guò)愛(ài)的方式變了——如果這周媽媽陪你玩,下周也許就是爸爸帶你出去。從前不也有爸爸帶你玩,而媽媽在家做飯或加班的情況嗎?
女兒似懂非懂地點(diǎn)頭,又悄聲問(wèn)我:“是爸爸不好嗎?你們誰(shuí)做錯(cuò)了事?”一句話差點(diǎn)引出我的眼淚。我左右斟酌,還是正色告訴她:分手不一定是誰(shuí)有錯(cuò),是雙方感情的問(wèn)題。
窗戶紙捅破了。女兒有好長(zhǎng)一段時(shí)間不愿接受這個(gè)事實(shí)。活潑伶俐的她變得乖巧敏感了。她很少在我面前主動(dòng)提起爸爸。以前一到周末就吵嚷著讓父母帶著去麥當(dāng)勞、去水上公園,現(xiàn)在你問(wèn)她周末咋安排,她卻說(shuō):“隨便吧,反正也沒(méi)啥意思。”
把離婚的事告訴女兒后,她爸只要不出差,每周六都來(lái)接女兒去玩。我發(fā)現(xiàn)小小的女兒已經(jīng)品嘗到矛盾的滋味。一方面很想和爸爸出去玩;一方面又覺(jué)得不能和爸爸媽媽同去很遺憾。于是每次被爸爸送回家,她很少露出愉快的樣子。即使我追問(wèn)玩得怎么樣,她也很平淡地說(shuō)“還行”。
“爸爸為什么不要我們?”
有次我?guī)畠夯啬锛,妹妹不留神?dāng)著我女兒的面說(shuō),你那個(gè)爸爸呀,也夠招人恨的。就這么一句話,女兒就不干了。她大吵大鬧地說(shuō):“不許說(shuō)我爸爸壞話”,并且不顧大家的哄勸死活要回家。
一出姥姥家門,女兒哭著問(wèn)我:“我爸為什么不要咱們了?”我深知這時(shí)候一旦處理不慎,就會(huì)讓女兒在心里埋下怨恨或自卑的種子。于是我告誡自己,不能把成年人的恩怨施加給孩子。于是我字斟句酌地告訴女兒:“剛才小姨說(shuō)的確實(shí)不對(duì)。在爸爸媽媽分手這