1、訓(xùn)練孩子的觸摸辨物的能力。
　　2、訓(xùn)練孩子對看不見的物品進(jìn)行分類的能力。
準(zhǔn)備：
　　小口袋一個(gè)；各類水果，如香蕉、桔子、蘋果、葡萄、橙、柚等等；各類小玩具，如手槍、汽車、玩具兔、熊、狗、手帕、帽子、手套等。
玩法：
　　1、父母拿著裝滿各類物品的口袋念兒歌給孩子聽：“神奇的口袋東西多，請你過來摸一摸。”并告訴孩子：“請你伸手到袋子里摸一件東西，摸完告訴我，你摸到是什么，但是不許偷看。”
　　2、把孩子說出的物品一一擺放出來，父母可要求孩子把物品歸類放置。比如香蕉、蘋果、梨等是一類；手帕、襪子屬一類。長毛絨的小兔、小狗屬一類�！�
　　3、孩子熟悉游戲后，父母可讓孩子邊摸邊說：“這是水果中的梨�！钡鹊取�

會(huì)走的顏色（適合5～6歲）
　　目標(biāo)：父（母）子合作，練習(xí)吹畫。
　　準(zhǔn)備：圖畫紙2張；裝有水彩顏料的滴管瓶（眼藥水空瓶）2只。
　　方法：
　　1、父（母）親用滴管將水彩顏料滴在第一張紙上，然后用嘴輕輕吹，邊吹邊滴顏料，使顏料在紙上形成各種形狀，作品完成后和孩子一起觀察，想像紙上的圖畫像什么。
　　2、父（母）親鼓勵(lì)孩子學(xué)吹畫，先讓孩子想一想，把水彩顏色吹成什么圖形，然后父（母）親用滴管在第二張紙上滴水彩顏料，邊指導(dǎo)孩子吹出自己想像的形象。
　　3、作品完成后，父（母）子共同欣賞畫面，鼓勵(lì)孩子的成功之處，并指出下一次怎樣吹得更好。
　　建議：
　　1、首次活動(dòng)時(shí)可用一種顏色，多次練習(xí)后可用兩種以上顏色。
　　2、父（母）子可以互換角色，孩子滴顏料，父（母）親吹畫。
　　3、各種家庭可以互相觀摩作品，彼此表揚(yáng)、鼓勵(lì)孩子，培養(yǎng)孩子的自信心和成功感。


一、摸手認(rèn)親
　　準(zhǔn)備：家電（冰箱等）的包裝箱拆開，上面挖拳頭大的洞6～8個(gè)，做成屏風(fēng)造型。紅、黃、綠蝴蝶結(jié)各3個(gè)。
　　玩法：3個(gè)家庭為一組比賽，爸爸媽媽坐在包裝箱后面，各將一只手從洞中伸出，孩子的手上套三個(gè)同色的蝴蝶結(jié)，聽到口令后，去找自己父母的手，找到后就給他們套上一只蝴蝶結(jié)。找對的家庭獲勝。

二、兜兜水果

　　準(zhǔn)備：圍裙、玩具水果（可用其他物品代替），場地上劃兩條線，線與線之間間隔2～3米。
　　玩法：孩子站在線后面向自己的父母的圍裙里扔水果，爸爸或媽媽系上圍裙，雙手拉起裙角站在另一條線后接水果。接得多的為優(yōu)勝。

三、大珠小珠落紙簍

　　準(zhǔn)備：塑料紙簍2只，乒乓球10只，乒乓球板2塊，小皮球10只，相距2米劃兩條白線。
　　玩法：孩子手拿紙簍與父母面對面站在兩條線外。母親將5只皮球分別拋入簍中，父親將5只乒乓球分別打入簍中。進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。
　　規(guī)則：孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球，但不可過線。

四、粘貼五官

　　準(zhǔn)備：各種形狀的貼絨卡片（眼睛、眉毛、鼻子、嘴）若干，畫有人臉的圖片。
　　玩法：爸爸背著孩子聽到信號后跑向裝有五官貼絨卡片的紙簍，孩子選擇相應(yīng)卡片，爸爸背著孩子回來將卡片交給媽媽，由媽媽將其貼在圖片上。組合