始飛越美國大陸、歐洲、北非等地。這種教育增強了孩子們認識社會多元化和準確把握社會常理的能力，為以后確立人生目標起到很好的啟發(fā)作用。

　　列夫·托爾斯泰：用鵝毛筆為孩子讀物描圖

　　俄國文學家列夫·托爾斯泰十分注意培養(yǎng)孩子的學習興趣，盡管自己的寫作時間相當寶貴，但他常常將部分時間分給孩子們，給他們講故事，為他們繪畫，回答他們提出的各種問題。

　　不過，托爾斯泰從不給孩子強行灌輸知識，而是根據(jù)孩子們的愛好和興趣為他們服務。有一段時間，孩子們對作家儒勒·凡爾納的作品很感興趣，托爾斯泰就一本又一本地講給他們聽。

　　后來，他發(fā)現(xiàn)《環(huán)球旅游80天》這本書沒有插圖，為了幫助孩子們理解故事情節(jié)，他竟然每天晚上用鵝毛筆親自為該書描制插圖。托爾斯泰的時間是寶貴的，但是他認為，把時間花在提高孩子的學習興趣、激發(fā)孩子的求知欲方面是值得的。

　　他信：泰國總理千金去麥當勞打工

　　泰國總理他信是第四代泰國華裔，也是東南亞著名的“電信大亨”，家里十分富裕。但是，現(xiàn)年55歲的他信對自己的一子二女要求相當嚴格，甚至主動要求孩子出去“受苦”，長經(jīng)驗、長見識。

　　2004年3月，他信的小女兒貝東丹高考結束后，他信把女兒送到曼谷一家麥當勞餐廳里打零工，貝東丹一時間成為泰國媒體關注的焦點。其間，他信還專程光顧這家餐廳為女兒捧場。

　　他信說：“我就是想讓她有這個經(jīng)歷，讓她了解生活，因為她是家里最小的孩子，出生時父母就是有身份的人。錢不是關鍵，我們想讓她獲得一些經(jīng)歷。” 他信還表示，希望女兒能夠成為泰國年輕人的榜樣，能更快地適應工作，適應社會，并培養(yǎng)責任感。