在快節(jié)奏的現(xiàn)代生活中，美國(guó)成年人可能還在追憶少年時(shí)光的愜意與自在；但孩子們卻未必能理解大人的心情，精力旺盛的美國(guó)孩子正放開(kāi)腳丫找尋自己的校外生活。

　　據(jù)美國(guó)一家非盈利民意研究機(jī)構(gòu)公眾議程研究發(fā)現(xiàn)，80%的初、高中學(xué)生放學(xué)和周末都參加有組織的活動(dòng)。該項(xiàng)研究來(lái)自2004年6月對(duì)全美兩組隨機(jī)抽樣電話調(diào)查：一組對(duì)象是609名中學(xué)生，另外一組是1003名有學(xué)齡孩子的父母。結(jié)果顯示，57%的孩子稱(chēng)自己一周每天或幾乎每天有某種類(lèi)型的校外活動(dòng)。

　　美國(guó)孩子為何熱衷校外活動(dòng)？這點(diǎn)與中國(guó)孩子為奔好前程而苦讀教科書(shū)的生活似乎顯得大不相同。

　　搗蛋鬼們的出路

　　俄亥俄州代頓市的初中生塞萊尼蒂·米勒的校外活動(dòng)安排是，一周四天在探險(xiǎn)中心學(xué)習(xí)。這個(gè)12歲孩子得參加電腦、兒童足球、藝術(shù)和手工藝四個(gè)項(xiàng)目。

　　另外，塞萊尼蒂說(shuō)她可能會(huì)加入學(xué)校的醫(yī)療護(hù)理項(xiàng)目，“這個(gè)活動(dòng)可能沒(méi)多大意思。但我真不想只干坐在學(xué)校、做家庭作業(yè)，并等著爸爸來(lái)接我。”

　　對(duì)美國(guó)孩子來(lái)說(shuō)，參加校外活動(dòng)是避免生活單調(diào)和少給父母惹麻煩的中間選擇。大多數(shù)孩子認(rèn)為參加活動(dòng)總比自己在家吃完飯、肚子飽飽地?zé)o事可干強(qiáng)。一半的美國(guó)孩子覺(jué)得自己呆在家很無(wú)聊。但大家一起做集體活動(dòng)的時(shí)候，一些孩子又認(rèn)為比較虧，因?yàn)榇蠹一镌谝黄饹](méi)有效率。大多數(shù)孩子承認(rèn)自己和好朋友一起的時(shí)候，多半是沒(méi)有目的地閑逛。77%的孩子認(rèn)為沒(méi)事可做、無(wú)聊的時(shí)候很容易惹點(diǎn)麻煩出來(lái)。

　　這個(gè)時(shí)候，校外活動(dòng)有了很大的生長(zhǎng)空間。

　　美國(guó)父母視校外活動(dòng)是提高孩子興趣、培養(yǎng)好品質(zhì)的路徑，另外也讓父母少為孩子的安全操心。孩子則希望通過(guò)參加校外活動(dòng)給自己帶來(lái)樂(lè)趣、受到教育，并結(jié)識(shí)更多的朋友。92%的孩子認(rèn)為，校外活動(dòng)讓自己交到好朋友；86%的孩子獲得了教益；85%享受了樂(lè)趣。

　　大多數(shù)美國(guó)孩子認(rèn)為校外活動(dòng)對(duì)自己有益處。九成的孩子說(shuō)，他們需要父母敦促去參加有益的活動(dòng)，即使他們自己可能有抱怨。

　　運(yùn)動(dòng)是最受孩子歡迎的活動(dòng)，其次是藝術(shù)、音樂(lè)或舞蹈、再是學(xué)術(shù)。調(diào)查顯示，盡管有20%的孩子抱怨他們的活動(dòng)過(guò)于狂熱，但還是有超過(guò)三分之一的孩子說(shuō)，自己一周至少有三天時(shí)間是單獨(dú)在家的。

　　有錢(qián)的、沒(méi)錢(qián)的父母想法不一樣

　　華萊士基金的主席克里斯廷·戴維塔表示，這次調(diào)查展現(xiàn)了兩種不同類(lèi)型的美國(guó)家庭，這就是富有與貧窮的差別。

　　有錢(qián)的父母會(huì)更多考慮如何讓孩子度過(guò)校外時(shí)間，而低收入家庭和少數(shù)民族家庭更容易對(duì)校外活動(dòng)的選擇表示不滿意。他們會(huì)計(jì)較自己是否能負(fù)擔(dān)得起孩子的校外活動(dòng)費(fèi)用、在乎這些活動(dòng)的實(shí)用價(jià)值以及效果。

　　其次，低收入家庭和少數(shù)民族家庭更容易擔(dān)心社會(huì)對(duì)孩子的負(fù)面影響。有39%的低收入家庭之所以讓孩子參加校外活動(dòng)，是為了讓孩子有事情可做，少惹麻煩，而只有23%的富裕家庭會(huì)有這種考慮。

　　在怎么打發(fā)暑假的問(wèn)題上，有錢(qián)的父母和沒(méi)錢(qián)的父母異口同聲地說(shuō)——難。但對(duì)家庭收入低的孩子而言，困難會(huì)更多一些。調(diào)查顯示，76%的低收入家庭認(rèn)為自己在暑假無(wú)法提供給孩子想要的東西，而高收入家庭比例只有42%。

　　而在孩子眼中，錢(qián)財(cái)對(duì)校外活動(dòng)的影響是成正比的。80%的學(xué)生認(rèn)為，參加活動(dòng)的孩子比那些放學(xué)后自己打發(fā)時(shí)間的孩子更可能來(lái)自富裕的家庭。

　　不論是否有錢(qián)，或者錢(qián)能為孩子創(chuàng)造什么環(huán)境，有一點(diǎn)似乎是亙古不變的真理——父母和孩子之間的代溝。比如，調(diào)查者們發(fā)現(xiàn)，81%的初、高中學(xué)生父母說(shuō)他們的孩子不會(huì)在