·每周一次貼出孩子要干的家務(wù)勞動內(nèi)容

　　將某一特定任務(wù)指定某一孩子去干，并確定完成任務(wù)的期限。

　　·輪流干某些活兒

　　讓每個孩子都有機會去做最沒有興趣或最容易干的工作。等做完后，檢查孩子的完成情況，這可促使孩子因自己的勞動而產(chǎn)生一種完成任務(wù)的成就感。

　　同時，也列出父母應(yīng)做的事情，不能讓孩子感到父母只在吩咐他們做家務(wù)。作為父母，應(yīng)該使孩子知道自己也要做比他多得多的工作。

　　·向做家務(wù)的孩子道謝

　　稱贊是適于孩子的一種鼓勵方式。父母還要經(jīng)常告訴孩子，對他們的幫助多么感激。這種真誠的感謝會令孩子更積極地成為做家務(wù)的好幫手。

　　大部分美國孩子常做的家務(wù)勞動有以下幾種：

　　１．幫助父母安裝或修理一些舊東西。在整個過程中，所學(xué)到的技能與閱讀、數(shù)學(xué)、邏輯、信息和任務(wù)的組織能力有關(guān)。

　�。玻畮椭�父母換掉水龍頭中用舊的墊子、更換保險絲、安裝擋風窗戶、修補破損的樓梯。在做這些工作時，父母往往把自己的一些生活技巧教給孩子，還可以與之在勞動中講一些所運用到的物理學(xué)基本原理。

　�。常�打掃衛(wèi)生、整理花園或庭院、洗衣縫補等。