在英國(guó)，孩子上幼兒園，在一般情況下，只要交納一定費(fèi)用即可，但在有些幼兒園則沒(méi)那么容易。倫敦有家知名學(xué)校即是如此。它是一家由幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三合一的學(xué)校，每年招收2、3歲的新生。由于該校從幼兒一進(jìn)園就開(kāi)始按照教學(xué)大綱的目標(biāo)進(jìn)行培育，故孩子到16歲畢業(yè)時(shí)，平均都可以通過(guò)10科的國(guó)家GCSE統(tǒng)考，這是一般學(xué)校所望塵莫及的（平均只有6-7科）。故為孩子申請(qǐng)入讀的該園的家長(zhǎng)為數(shù)頗多，而該校經(jīng)過(guò)觀察、考試，三名考生中僅錄取一名。

那么，對(duì)于2歲的幼兒實(shí)施入園考試，究竟是怎樣進(jìn)行的呢？它分為兩部分。第一部分主要是檢查幼兒是否具備基本的閱讀、書寫能力，以及能否聽(tīng)懂并遵從老師的教學(xué)要求�？嫉膬�(nèi)容有三項(xiàng)：依照老師的要求，從一張涂有不同色彩的紙中找出某種顏色；數(shù)一數(shù)珠子的數(shù)目；以及在一張圖畫上用筆把幾個(gè)點(diǎn)聯(lián)接起來(lái)。完成了第一部分，小孩子和父母就會(huì)被“請(qǐng)”到園長(zhǎng)辦公室和主考官進(jìn)行“談心”，當(dāng)然“主角”仍是孩子。通過(guò)一些聊天式的問(wèn)話，譬如“到過(guò)動(dòng)物園嗎？”、“騎過(guò)馬沒(méi)有？”、“章魚有多少條腿？”等等，讓孩子講述自己的經(jīng)歷，從而考察孩子的詞匯量及經(jīng)驗(yàn)閱歷。在此過(guò)程中，主考官也注意了解幼兒和父母的關(guān)系、父母的教育方法，以及孩子是否懂禮貌、守紀(jì)律。假如孩子拉或敲打辦公室的抽屜，考官就會(huì)看其父母有何反應(yīng)。從父母干涉與否，可以獲知家庭的教育方法是否與學(xué)校的要求相吻合。

整個(gè)考試過(guò)程都是在很隨和、家庭式的氣氛下進(jìn)行的，2歲的孩子并不知道自己在接受測(cè)驗(yàn)，相反，作為父母的反而處處感到自己的育兒方法在接受評(píng)判。