瑞典：對(duì)7歲以上的孩子進(jìn)行性教育，教師采用啟發(fā)式、參與式和游戲式，把重點(diǎn)放在戀愛、結(jié)婚與人際關(guān)系的處理上。通過(guò)與孩子們交流，讓他們知道“性”究竟是怎么回事。

　　荷蘭：從孩子6歲進(jìn)小學(xué)時(shí)就開始性知識(shí)教育，與學(xué)其他課程一樣，沒(méi)有什么特別，孩子們還可以自己做研究報(bào)告。青少年第一次發(fā)生性行為的實(shí)際平均年齡是17歲。

　　英國(guó)：所有公立中小學(xué)根據(jù)“國(guó)家必修課程”的具體規(guī)定來(lái)進(jìn)行性教育，按不同年齡層劃分為四個(gè)階段：5～7歲，主要初步了解人體各器官的名稱，知道人類可以孕育下一代，并能區(qū)分他們身體上的異同等；8～10歲，主要掌握人類生命各周期的主要階段，包括生殖、生長(zhǎng)發(fā)育等；11～13歲，懂得青春期所帶來(lái)的各種生理和心理變化，及什么叫月經(jīng)和受精等；14～16歲，學(xué)習(xí)生殖激素對(duì)人體的作用，醫(yī)學(xué)上使用生殖激素來(lái)控制和提高生育力的情況和決定男女性別的因素等復(fù)雜問(wèn)題。除了這些必修內(nèi)容以外，各學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)適當(dāng)?shù)卦黾佑嗅槍?duì)性的內(nèi)容，如性健康、人與人之間的關(guān)系、情感釋放、肢體語(yǔ)言等。

　　美國(guó)：有95%的公立學(xué)校在性教育的課程中討論艾滋病及其他性傳播疾病的防治，有接近一半的學(xué)校教學(xué)生避孕知識(shí)和提供避孕器具。最近10年里，有1/3的學(xué)校增加了禁欲的教育，提倡將性行為推遲到婚后。

　　芬蘭：上世紀(jì)70年代開始，性教育就進(jìn)入了芬蘭中小學(xué)的教學(xué)大綱，連幼兒園也有正面的性教育圖書。設(shè)立了性教育咨詢電話、兒童保護(hù)機(jī)構(gòu)等，隨時(shí)為青少年提供幫助。芬蘭有本性教育書———《我們的身體》，家長(zhǎng)可以像講《一千零一夜》那樣每天講一節(jié)，性教育就自然而然地開始了。