法國學校的節(jié)假日相當多。中小學每年都有七、八十天的暑假，此外，還有4次連續(xù)10天以上的假日，加上法國的全國性節(jié)假日還有10幾個，假期總數(shù)近140天。按規(guī)定，學校每周上10個半天以上的課程，有的學校星期三與星期六下午沒課，有的學校和中國一樣實行雙休日�？梢�，法國中小學的課外時間真不少。

　　在“博覽”教育思想指導下，中小學生紛紛走向社會文化設(shè)施機構(gòu)去“博物覽勝”，汲取大量在課堂上學不到的知識。法國的博物館比比皆是，各類展覽會也終年不斷，這些地方便成了廣大中小學生的“活課堂”。在著名的盧浮宮里，成群結(jié)隊的學生在老師的引導下，認真觀賞著一幅幅作品。師生們說，“盧浮宮里的陳列品都是世界藝術(shù)的杰作，展覽又是按歷史年代排列的，反映著各個時期的社會生活。在這生動實際的課堂里，既能學習歷史，又可以學習藝術(shù)�！�

　　此外，在電子、航空、圖書、農(nóng)業(yè)、旅游等展覽會上，學生們通過參觀，增長見識，了解世界上有關(guān)方面的最新發(fā)展。有些展覽會，如一年兩度的電子展覽，允許觀眾動手操作，前往參觀的學生們有機會擺弄一臺臺新式電腦或別的新發(fā)明。在首都巴黎，新建成的“科學城”及早先建的“發(fā)明宮”成立，更是師生們“博物覽勝”的開放式課堂。學生們經(jīng)常光顧這些“大課堂”，在這里，他們學到的東西大大補充與豐富了在課堂上得到的知識。

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