幼兒期性教育為開始讓孩子認識自己的性別，并初步進入性別角色。例如鼓勵男孩子的勇敢堅強，鼓勵女孩子的溫柔甜美、愛清潔等等。還有，男孩子應該穿男孩子的衣服，女孩子應該有女孩子的服飾。那種從自己的好惡出發(fā)，男孩女養(yǎng)或女孩男育的做法是極為有害的，因為這或許正是孩子日后發(fā)生同性戀的原因之一，或許會成為孩子未來的家庭不和的誘因。此時應該同時開始灌輸初步的性道德觀念，如讓男孩愛護尊重女性等。學會基本的性衛(wèi)生知識，例如大小便以前要洗手，不可把小棍等物塞入小便的孔竅中等等。此時為便于關照幼兒，父母親應該與孩子同床而臥，但必須分被而眠。這一階段是從斷奶起到六歲，即孩子夜間會自己起夜前止。如果孩子獨立能力強，什么時候能自己起夜，就應該什么時候分床。

　　年齡階段：1～2歲

　　典型特征：發(fā)現(xiàn)性別區(qū)分

　　一般從1～2歲開始，孩子就會注意到男、女身體上的區(qū)別。隨著語言能力的發(fā)展，2～3歲的孩子就會提出一些令成人十分尷尬的問題，諸如“妹妹為什么沒有小雞雞？”“我從哪里生出來的？”他們還可能會對自己排出的糞便很感興趣，如果這個時期孩子受到心理挫折，或在后來性心理發(fā)展過程中（直至成年）遭遇到心理挫折。這個時期是訓練孩子如廁的大好時期，但是一定要講究方式方法，以免孩子對自己的身體產(chǎn)生不正確的認識，形成畸形的性壓抑心理。

　　教戰(zhàn)守則：讓孩子學會愛自己的身體，盡早了解男女區(qū)別

　　在大小便訓練期間，幼兒往往會發(fā)生“事故”，如果成人失去耐心，對孩子大吵大嚷，會讓孩子對自己的身體產(chǎn)生負面的感覺。父母如果能夠采取寬容、耐心的態(tài)度則有助于孩子形成健康的身體意識。

　　1歲半是對孩子進行性生理教育的非常好的（jy135幼兒教育 www.jy135.com）時機，如果有可能，甚至可以讓同齡的男孩女孩一塊洗澡，讓他們裸露著小身子識別彼此在生理結構上的差異，鼓勵他們觀察對方與自己不同在哪里。

　　父母就可根據(jù)孩子的理解力很自然地向他解釋他身體的各個部位和功能，并以關愛欣賞的態(tài)度來對待孩子的身體，讓他盡早了解自己的身體，并學會正確地對待自己的身體。

　　年齡階段：2～4歲

　　典型特征：發(fā)現(xiàn)性別區(qū)分

　　孩子在2～4歲時進入性蕾期，這一時期的性教育是今后性成熟的基礎。不少孩子在2歲左右開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。也有的孩子玩生殖器的時間更早些。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責孩子。

　　教戰(zhàn)守則：讓孩子以正確的方式對待自己的私處

　　避免孩子玩生殖器比較好的方式就是給孩子穿封襠褲，每天給他安排豐富多彩的活動，以便轉移他的注意力。

　　如果孩子當眾碰觸自己的生殖器，千萬不可嚴厲地呵斥來制止孩子的行為。這可能會讓他對自己的身體產(chǎn)生不好的評價。因此，遇到這樣的事情，最好的方式就是告訴孩子，那個地方是他秘密的地方，不能讓別人看到。這樣說不會讓孩子對自己的身體產(chǎn)生羞恥感，同時也教給了他符合社會規(guī)范的行為方式。

　　父母可以在日常生活中選擇適當?shù)臅r機讓孩子明白：他身體的哪些部位不宜暴露，并不是那些部位不好；哪些事不適合當眾做，但可以在衛(wèi)生間或自己的臥室做；有些事情男、女要分開做等等。

　　年齡階段：4～6歲

　　典型特征：開始產(chǎn)生“戀父”“戀母”情節(jié)

　　這個時期的孩子開始他“戀”，第一個目標是他的異性親長，又名戀母（戀父）情結。這種情結在兒童性心理發(fā)展過程中是普遍存在的，被壓抑于潛意識內，以后不但可表現(xiàn)為戀上長者，而且還可能成為各類精神疾�。ò�括神經(jīng)癥、精神分裂癥與內源性抑郁癥）及其癥狀表現(xiàn)的心理根源。

　　教戰(zhàn)守則：溫馨快樂的家庭會對孩子產(chǎn)生深遠的影響，當好孩子的性楷模

　　父母要處理好彼此的關系，給孩子一個溫馨快樂的家庭環(huán)境。如果父母關系緊張，孩子就很容易成為承受父母一方或雙方憤怒和怨氣發(fā)泄的對象，因為年齡太小，社會經(jīng)驗缺乏，孩子缺乏正確判斷事情緣由的能力，常常會把父母之間關系惡劣的原因歸結到自己頭上，長大后變得缺乏自信、膽小怯懦、性格軟弱和行為退縮，或者內心閉鎖、精神抑郁，嚴重的甚至可能自殺。

　　同性父母是孩子性別意識形成的楷模，異性父母則是孩子學習與異性相處的楷模，在孩子成長的過程中都起著無法低估的作用。因此，無論是母親還是父親都應該積極配合，共同養(yǎng)育孩子，給孩子一個良好的成長環(huán)境。當孩子年齡大了以后，異性父母與孩子相處時則要注意分寸，不要過度親密，以免導致孩子形成不健全的人格。

　　身體接觸的一般原則：

　　1、家長要告訴孩子，每個人的身體都是屬于自己的，應該被尊重；

　　2、可以撫觸自己的身體，但撫觸有些部位不宜當眾進行；

　　3、不能隨意接觸別人的身體，如果在接觸時別人表示反對，應該及時中止；

　　4、不可接觸別人的一些部位；