寶寶六個月后，很多媽媽都會開始操心該怎么給寶寶進行早教的問題。而這個階段的寶寶已經(jīng)逐漸的具備語言發(fā)音及感官認知，因此家長可以參考屬于早教時期的書籍。

　　利用日常生活小動作進行早教

　　由于這個時期的寶寶已經(jīng)處于語言準備階段，因此家長要盡量多的和寶寶對話，誘導寶寶正確發(fā)音，讓寶寶多聽聽音樂。但要注意音樂的分貝不可過大，否則會傷害寶寶的聽覺系統(tǒng)發(fā)育。另外，這個時候大部分寶寶已經(jīng)能夠靠著椅子坐了，家長要多注意讓寶寶嘗試獨立坐住，讓寶寶多在家長的腿上上下彈跳，訓練腿部的肌肉，不要讓寶寶一直躺著。

　　除了腿部訓練，也可以用玩具（聲間，色彩豐富的）在寶寶面前移動，讓寶寶用手來拿，訓練眼手的協(xié)調(diào)力等。也還可以讓寶寶多看色彩鮮艷的畫或者帶寶寶出戶外，多看看鮮花綠草，豐富寶寶對顏色感官，以及對新鮮事物的興趣。但家長要注意，在對寶寶進行早期教育時，要注意觀察孩子的表情，當孩子疲倦時，需要停止休息。同時，早期教育也必須持之以恒，三分鐘的熱情是不行的。

　　利用游戲進行早教

　　游戲要點：逐漸增加需要寶寶多動手的游戲，訓練寶寶的手部靈敏度，多玩一觸摸就會引起變化的玩具。多看多動，訓練寶寶手眼的協(xié)調(diào)和注意力的集中。當寶寶學會獨坐，動作較為靈活，且還會匍匐爬行時，該讓寶寶多玩身體游戲，發(fā)展全身的運動能力和協(xié)調(diào)能力。

　　1、游戲準備內(nèi)容：圖案簡單、色彩單純、尺寸不小于13×13cm的圖片或者圖書，以一圖一物為好。

　　每天安排一個安靜的時刻，抱著寶寶或讓他單獨坐著，邊看邊解釋圖畫內(nèi)容。比如：用手指著圖片上的圖案，“看，這是小貓吶！”“哦，一輛小汽車！”和寶寶一起“看書”也是訓練寶寶開口說話的好時機，不過，現(xiàn)在的圖書圖片在寶寶的眼里也只是一種玩具。媽媽跟寶寶一起看，是為了讓寶寶慢慢親近圖畫書，培養(yǎng)興趣，為今后真正的看圖說話打好基礎(chǔ)。

　　2、游戲準備內(nèi)容：空紙面巾盒1只，手絹和紗巾數(shù)條，小鈴鐺和小玩具2～3個。把手絹和紗巾一一連結(jié)起來，扎上小鈴鐺和小玩具，統(tǒng)統(tǒng)放入面巾盒里，盒口留一截出手絹。

　　讓寶寶坐床上或者地毯上，面巾盒放寶寶身前；媽媽示范，慢慢拉出手絹和紗巾，“一個一個跑出來，這是什么？”然后讓寶寶拉，媽媽用夸張的表情和語言表示開心，鼓勵寶寶。這些看似簡單的拉扯動作，可以刺激和培養(yǎng)寶寶--理解因果關(guān)系、訓練寶寶的注意力和鍛煉記憶能力。

　　3、游戲準備內(nèi)容：用手推拉的小汽車。

　　在六個月大的寶寶，無論是男孩還是女孩都會喜歡用小手推動的小汽車，只要是靠輪子移動的玩具，都是寶寶喜愛的。寶寶常會把汽車放在兩腿間，用手推著玩耍。汽車向前滑動，能誘導寶寶向前爬。把汽車拿在手上，用手去轉(zhuǎn)動輪子，會觸發(fā)他去思考輪子為何會轉(zhuǎn)動，并集中注意力去玩。