數(shù)學能力和語言能力是一樣的，也是智力發(fā)育的關鍵，但是對未滿3周歲的孩子來說，不能急于進行數(shù)學教學，而是應該打好數(shù)學思考的基礎。今天介紹家里就能做的數(shù)學早教小游戲。

　　數(shù)數(shù)游戲

　　如何玩：

　　準備孩子喜歡的餅干或水果，然后再準備2個盤子。引導孩子把想吃的餅干或者水果，放到盤子上。一邊吃、一邊數(shù)盤子上的餅干或水果的數(shù)量。補充：吃的東西可以吸引孩子的好奇心，在數(shù)數(shù)的過程中，孩子能夠自然地掌握數(shù)字。另外，在家門口的臺階或者公交車臺階，也能自然地學習數(shù)數(shù)。

　　坐火車游戲

　　如何玩：

　　制作幾個不同顏色的箱子，然后連接成火車。當然，利用積木也是可以的。準備小石頭或者豆子，然后按照擲骰子后得到的數(shù)字，把石頭或豆子裝在火車里。補充：

　　大聲地數(shù)石頭或者豆子的數(shù)量，假裝石頭或豆子坐火車，同時掌握數(shù)字的概念。

　　保齡球游戲

　　如何玩：

　　準備10個空塑料瓶，擺放在一側。在距離塑料瓶三四步的地方，朝塑料瓶方向滾球，然后數(shù)一數(shù)被撞倒的瓶子數(shù)量。等到孩子熟悉了這種游戲，就可以增加瓶子的距離，讓孩子了解“遠”和“近”的概念。補充：

　　通過保齡球游戲，能夠培養(yǎng)距離感，還能提高眼睛和雙手的協(xié)調(diào)能力和注意力。

　　通過語言表達方式學習數(shù)字

　　如何玩：

　　在日常生活中，讓孩子用語言表達物體的特征，以及數(shù)字、數(shù)量、形狀、大小、長度、重量，那么孩子就會自然地了解這些概念。“能給我3個土豆嗎？”“能給我1根香蕉嗎？”“能給我圓形的餅干嗎？”在對話的過程中，應該用語言引導孩子思考物體的形狀和數(shù)量。補充：

　　通過生活中的自然對話，孩子能夠掌握數(shù)目、形狀和長度的概念。

　　踩數(shù)字卡片

　　如何玩：

　　用厚紙裁出比孩子手掌大一點的卡片，然后寫上1-10的數(shù)字。把數(shù)字卡片撒在地板上，然后讓孩子依照媽媽的指令踩數(shù)字卡片。等孩子完全熟悉數(shù)字之后，逐漸藏起部分數(shù)字，然后讓孩子找出消失的數(shù)字卡片。

        補充：

　　通過踩數(shù)字卡片的游戲，孩子能夠快樂地學習數(shù)字。