嬰兒通過游戲來達到學習的目的，因此他們游戲的過程也就是學習的過程。他們的游戲是自發(fā)的、充滿實驗性和趣味性的。在嬰兒出生后的頭一年里，他們游戲的方式是操縱周圍世界的事物。在你的寶寶的身體和腦發(fā)育的同時，他的游戲能力和學習能力也在提高。

　　*3個月之前：這時，你的寶寶的大部分行為都是由生理反射功能決定的，所以他游戲的重點是自己的身體。例如，他在自己的臉和眼的前面晃動雙手，玩弄自己的手指。

　　*4個月時：這時，你的寶寶的視覺提高了，因此動作協(xié)調(diào)能力也得到增強。你的寶寶現(xiàn)在能夠抓取東西。任何在他抓取范圍內(nèi)的東西都成了他練習抓拿動作和測試的游戲目標。

　　*6個月時：這時，你的寶寶兩手的協(xié)調(diào)能力大大提高，甚至連他自己也驚異于自身的技藝。他能花上數(shù)小時用雙手在各種障礙物中爬行，聆聽自己制造出的各種聲音，因此了解到那些東西是固體。

　　*7個月時：現(xiàn)在，你的寶寶已經(jīng)擁有了良好的記憶力。他知道即使閉上眼睛，那些物體也不會消失。有了這點新發(fā)現(xiàn)之后，躲躲貓和玩小騰空球就成了他最喜歡的游戲，而把玩具從高高地椅子上扔下來則成了他永不枯竭的快樂之源。

　　*12個月時：隨著記憶力和推理能力的增強，你的寶寶開始喜歡做假定推測的游戲。如果把這輛火車推到地毯上會怎樣呢？如果是推到沙發(fā)或木質(zhì)地板上又會怎樣呢？如果把積木扔進牛奶杯里會發(fā)生什么情況？在這段時間里，你的寶寶通過扮演一位科學家的角色來達到學習的目的。他可以在游戲中同時進行多項“研究”，像拿、搬和扔東西。最后，嬰兒在這個過程中的每一個行為都為他提供了有關(guān)周圍環(huán)境的無比寶貴的經(jīng)驗，教會他如何控制自己以及身邊的事物。

　　“需要指出的是，孩子的游戲并不僅僅是游戲，而應被看作是他們最重要的活動。”