兩三歲的孩子很喜歡用自己的小手去摸摸這個，碰碰那個，他們會發(fā)現(xiàn)自己的小手很能干。事實上，寶寶的小手真的是很能干，不信，請爸爸媽媽和他們一起玩下面的幾個游戲吧。

　　快樂小人

　　目的：

　　1．訓(xùn)練手指的靈活性。2．認識身體各部位的名稱。3．發(fā)展身體的感受能力。

　　玩法：

　　爸爸媽媽先做示范，握拳后，只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、后退。爸爸媽媽可以邊“走”邊說：“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳。”然后，再繼續(xù)邊“走”邊說�？梢�“走”到孩子身體的各個部位，引導(dǎo)他認識自己身體各部位的名稱。等孩子熟悉游戲后，可以讓他伸出手指來做快樂小人，在爸爸媽媽的身上走來走去，鞏固對身體各部位名稱的認識。

　　“打開”、“關(guān)上”

　　目的：

　　1．發(fā)展手、腦、口并用的協(xié)調(diào)能力。2．訓(xùn)練靈敏的反應(yīng)能力。

　　玩法：

　　爸爸媽媽和孩子面對面坐下，伸直雙手，手心向前，邊說向前，邊說邊做“打開”（伸直手指）、“關(guān)上”（握拳）的動作。剛開始，可以請孩子跟著爸爸媽媽的口令，一起邊說邊做一樣的動作。待孩子熟練后，便可以請孩子跟爸爸媽媽做相反的動作，即，爸爸媽媽邊說邊做“打開”的動作，孩子就要邊說邊做“關(guān)上”的動作；爸爸媽媽邊說邊做“關(guān)上”的動作，孩子就要邊說邊做“打開”的動作，如此反復(fù)變換口令。還可以通過加快速度來提高游戲難度。

　　碰碰頭

　　目的：

　　1．認識手指的名稱。2．訓(xùn)練手指的靈活性。

　　玩法：

　　邊念兒歌，邊做游戲，可以由爸爸媽媽領(lǐng)著孩子做，也可以爸爸媽媽和孩子互相玩。兒歌如下：“大拇指碰碰頭，你好，你好！食指碰碰頭，你好，你好！中指碰碰頭，你好，你好！無名指碰碰頭，你好，你好！小拇指碰碰頭，你好，你好！大家一起碰碰頭，你們好！”說到哪個手指，就伸出那個手指。“碰碰頭”則是相應(yīng)的兩個手指尖相碰或孩子的手指尖與爸爸媽媽的手指尖相碰。“你好”則是彎曲相應(yīng)的兩個手指，次數(shù)隨意。最后一句“大家一起”則伸直所有的手指；“你們好”則擊掌3下。伸無名指會很困難，爸爸媽媽要鼓勵孩子努力去做。