培養(yǎng)孩子學(xué)畫畫的好處

　　許多父母在孩子在幼兒時期，就著手培養(yǎng)孩子的興趣愛好，這里推薦父母們讓孩子學(xué)習(xí)繪畫，因?yàn)�，繪畫不僅是種藝術(shù)，孩子還可借助繪畫舒展內(nèi)心的喜好和興趣，表達(dá)著對外部世界的認(rèn)識和感受。

　　1、開拓幼兒的發(fā)散思維

　　在教學(xué)活動中我們不難發(fā)現(xiàn)，幼兒繪畫最大的興趣點(diǎn)并不是自己畫的多么好，而是尋求與他人的與眾不同，用孩子的話呈現(xiàn)：“我有......你沒有......”因此，在指導(dǎo)幼兒繪畫的過程中，教師可積極采取舉一反三的練習(xí)法。如：以圓形為基礎(chǔ)，任意添畫各種小動物，以魚的輪廓為前提，運(yùn)用各種線條、圖形進(jìn)行裝飾。活動中，孩子們興趣盎然，思路開闊，在統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，他們積極創(chuàng)意，尋求不同的表現(xiàn)形式。在激活幼兒想象力的同時，提高了幼兒的繪畫潛能。

　　2、領(lǐng)略生活中的美

　　幼兒美術(shù)教育的目的不是把幼兒培養(yǎng)成小畫家，而在于萌發(fā)幼兒的美感，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性表現(xiàn)能力，這些將成為他們?nèi)松�的寶貴財富，使他們終生受益。因此，在幼兒美術(shù)教育活動里，創(chuàng)新是它的主旋律。

　　首先，教師要用生動的語言激發(fā)幼兒對美術(shù)的興趣。運(yùn)用富有童趣的語言，易于讓幼兒產(chǎn)生輕松、愉快的游戲心理，使他們樂于參與，實(shí)際上繪畫就和游戲一樣，玩進(jìn)去就會感悟很深，更能輕松大膽地表達(dá)自己的意愿。教師除了要做到口頭語言的直觀形象表達(dá)外，還可結(jié)合多種體態(tài)語言進(jìn)行形象生動的對事物的描述，從而達(dá)到發(fā)展幼兒思維的有效辦法。例如帶領(lǐng)幼兒到戶外活動時，引導(dǎo)幼兒觀察大樹、花草的形態(tài)，讓幼兒產(chǎn)生作畫的興趣。

　　3、發(fā)揮幼兒的主體地位

　　分析幼兒的年齡特征，他們對擬人化的動物、帶有情節(jié)性的主題是最感興趣的，也是最易于幼兒所記憶的。在選取素材時，我們應(yīng)多以不同種類的小動物為主，通過擬人化的動作、神態(tài)，豐富幼兒的繪畫經(jīng)驗(yàn)。通過把繪畫的內(nèi)容編成故事，隨著故事情節(jié)的展開指導(dǎo)幼兒繪畫。可以吸引幼兒的注意力，提高他們的繪畫興趣，在易于理解、樂于接受的前提下，充分發(fā)揮了幼兒活動中的主體地位。

　　培養(yǎng)孩子畫畫時會遇到的問題

　　孩子學(xué)東西有時并不能像父母安排的那樣循規(guī)蹈矩，他們會有自己的想法，會有自己表達(dá)的形式，可是父母也許不能理解。在遇到一些問題時，會不知所措，我們來看看如何應(yīng)對。

　　問題一：孩子總是讓大人給畫示范

　　有的孩子好像更喜歡看大人畫畫，每天拿著畫筆讓父母給畫示范。父母擔(dān)心孩子在繪畫上接受成人的太多影響，會束縛其想象力，而且怕給孩子畫了不好的示范。

　　答疑解惑：愛好比想象力更重要。你只要讓她有興趣就行。興趣是最好的老師，不怕以后沒有想象力。而且，孩子還不具備識別大人畫得好壞的能力，但是他們卻能夠識別你是不是喜歡他們，如果喜歡的話，就不要拒絕孩子。

　　問題二：孩子好像在繪畫上缺乏天賦

　　父母給孩子報了興趣班，可學(xué)習(xí)的效果并不太好，老師說可能孩子在這方面沒有天賦。

　　答疑解惑：繪畫是人與生俱來的天賦，只要愿意，人人都可以繪畫，都有機(jī)會成為大畫家。繪畫創(chuàng)造是張揚(yáng)個性的，每個人都能找到自己的方式，它不是一個標(biāo)準(zhǔn)化的東西，所以不存在天賦的問題，只要孩子有興趣并且開心，就足夠了。

　　問題三：孩子喜歡畫動漫人物會有影響嗎

　　孩子受家人的影響，喜歡看動漫，畫畫也是喜歡動漫風(fēng)格的，這樣會對以后的審美和繪畫水平產(chǎn)生影響嗎?

　　答疑解惑：審美是一個不斷積累不斷豐富的過程，現(xiàn)在喜歡這樣的畫，不代表以后也只會欣賞這樣的畫。如果現(xiàn)在這樣的畫能夠吸引她的注意力，那也就意味著正在培養(yǎng)她對繪畫的興趣和關(guān)注。這比畫什么更重要。

　　問題四：孩子只會畫簡單的圖形

　　孩子喜歡畫畫，但是只會畫一些簡單的圖形，例如太陽，而且常常覺得自己畫得不如別人。

　　答疑解惑：不論做什么事，都有一個循序漸進(jìn)的過程，今天只會畫圖形，明天也許就會有新進(jìn)步。而且，自己心中的太陽才是最好的太陽，不用羨慕別人，你也一樣可以做到更好。

　　問題五：孩子喜歡畫畫 我卻不感興趣

　　有些父母自身對繪畫沒有興趣，看到孩子喜歡，也不重視也不壓制，就是任其發(fā)展，這樣對不對?

　　答疑解惑：如果父母因?yàn)椴欢�繪畫而不感興趣的話，那就必須試著讓自己去了解繪畫，因?yàn)樗囆g(shù)是一個陶冶生命的方式，不感興趣不是優(yōu)點(diǎn)，至于孩子的喜歡，父母應(yīng)該給予鼓勵。但是，最好的鼓勵方法就是有時也和他一起畫。

　　從小培養(yǎng)孩子畫畫的興趣，其目的不是讓孩子長大后成名成家，而是用心去培養(yǎng)孩子的修養(yǎng)，以及孩子對待事物的毅力，讓他們可以得到美的熏陶，更多地去發(fā)展自己。

　　5個顏色游戲培養(yǎng)孩子學(xué)畫畫興趣

　　一、單純的色彩感受

　　孩子最初接觸色彩的時候，不要把一整盒的顏色推到孩子面前，那只會讓孩子盲目亂涂，把顏色一種一種試涂一遍，最后變成像灰泥一樣的大色塊!這樣孩子還是不了解色彩，爸媽要有計劃地陪孩子玩顏色。先給孩子一種顏色，讓孩子感受到單純的色彩變化。一種顏色在加進(jìn)不同量的水后，就會產(chǎn)生明度上的變化，比如藍(lán)色在加進(jìn)水后顏色變淺，變成淺藍(lán)、淡藍(lán)，加水越多顏色就越淡。這樣可以讓孩子了解到一種顏色會有很多的變化!