目的：教幼兒學會用“沒有┅┅就”的句式說話。

　　準備：缺少某一部分的物體圖片。

　　玩法：讓幼兒觀察圖片，指出它們各自缺少什么。用“沒有┅┅就”的句式進行描述。如：“蜜蜂沒有翅膀就不能自由自在地飛翔”、“老虎沒有牙齒就不能吃小動物。”幼兒學會后，啟發(fā)幼兒脫離圖片，用“沒有┅┅就”的句式說話。