目的：教幼兒學(xué)會根據(jù)圖片的內(nèi)容編輯謎語，發(fā)展幼兒的思維能力。
　　準備：貼絨黑板1塊，1顆貼絨果樹，果樹上結(jié)滿了各種水果，在每個水果的背后畫有幼兒熟悉的日用品、交通工具、小動物、植物、蔬菜等。
　　玩法：讓幼兒圍坐成半圓狀，情五六人辦摘果者。游戲開始，大家邊拍手邊說兒歌：“秋天到，秋天到，各種水果豐收了。小朋友們來摘果，果兒甜甜拍手笑。”兒歌說完，“摘果人”便去摘果。摘下后，看看果子背后畫的什么圖，把它編成一個謎語，讓大家猜。如摘的果子后面畫一個胡蘿卜，就根據(jù)胡蘿卜的外形特征編一個謎語：“紅公雞，綠尾巴，腦袋藏在地底下。”編完后指定一個幼兒猜，猜對了，互換角色，游戲重新開始。

　　《兒童游戲大全》欄目編輯朱老師提示：幼兒初學(xué)編謎語，只要說出物體的外形特征即可，不必要求押韻。