活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、幼兒通過動(dòng)作表演感知音樂內(nèi)容以及音樂節(jié)奏。

　　2、通過律動(dòng)游戲喜歡參與音樂活動(dòng)，能夠感受音樂給予的美的感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)了解"武松打虎"的故事內(nèi)容，且能夠結(jié)合故事進(jìn)行表演等。

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、兩排點(diǎn)、小椅子

　　活動(dòng)重點(diǎn)：通過動(dòng)作表演音樂內(nèi)容

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能夠根據(jù)音樂節(jié)奏進(jìn)行同伴合作，依次進(jìn)行表演。

　　活動(dòng)過程：

　　一、談話引入

　　你們見過老虎嗎？聽說過武松打虎的故事嗎？武松是什么樣子的呢？

　　二、聽音樂做動(dòng)作，幼兒觀察

　　1、聽第一遍音樂：你都看到什么動(dòng)作了？請(qǐng)你學(xué)一學(xué)？一會(huì)兒我們?cè)賮砺犚槐榭纯从惺裁磩?dòng)作是你們沒有記住的呢？

　　2、聽第二遍音樂：你們都記住了什么動(dòng)作呢？這個(gè)動(dòng)作代表什么意思呢？

　　3、聽第三遍音樂，邊聽邊做動(dòng)作幫助幼兒理解：請(qǐng)小朋友和老師一起做動(dòng)作？我們打了幾次老虎呢？（教師講解動(dòng)作的含義，我往右邊打老虎，老虎往那邊躲呢？）幫助幼兒理解動(dòng)作內(nèi)容

　　4、請(qǐng)一名幼兒上前來和老師一起表演：剛才我們表演的時(shí)候有什么問題嗎？請(qǐng)小朋友來說一說。（同時(shí)教師提示并且糾正幼兒動(dòng)作）

　　5、兩名幼兒進(jìn)行表演

　　6、幼兒分別站在兩排點(diǎn)上進(jìn)行表演

　　7、交換同伴進(jìn)行游戲：利用上山的動(dòng)作進(jìn)行同伴交換，然后進(jìn)行表演。

　　三、結(jié)束部分：

　　幼兒按照音樂節(jié)奏做動(dòng)作，依次交換同伴進(jìn)行表演。