一．活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.通過(guò)活動(dòng)，了解一些動(dòng)物和人類(lèi)的關(guān)系

　　2.知道動(dòng)物給人類(lèi)帶來(lái)的好處,學(xué)會(huì)與動(dòng)物和諧相處

　　二．活動(dòng)準(zhǔn)備：獵狗鐵蛋救人的故事

　　動(dòng)物圖片ppt

　　三．活動(dòng)過(guò)程：

　　1.開(kāi)始導(dǎo)入：

　　師：小朋友們你們都喜歡什么動(dòng)物呀？

　　幼；

　　師：（非常好）你們最想和哪個(gè)動(dòng)物叫朋友啊

　　幼：誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)

　　師：（嗯，好的）今天啊，老師先帶大家去和一位小勇士交朋友，好不好�。�

　　幼：好

　　2.基礎(chǔ)部分：

　�。�1）講故事

　　師：小朋友們要把小耳朵豎豎好，聽(tīng)老師講小勇士《獵狗救人》的故事，好不好?

　　有一個(gè)獵人啊，他養(yǎng)了一只獵狗叫鐵蛋，已經(jīng)養(yǎng)了好幾年了，每次上山打獵呀，獵人只要一打中獵物，鐵蛋就飛快的跑過(guò)去，然后把獵物叼到主人腳邊.獵人啊也非常喜歡它，經(jīng)常給它吃好吃的東西。小朋友們，獵人一打中獵物，鐵蛋是怎么表現(xiàn)的呀?

　　幼：把獵物叼到主人腳邊.

　　師：（非常好，你真聰明，好的，小朋友仔細(xì)聽(tīng)�。┯幸惶欤�獵人和鐵蛋像往常一樣上山去了。天突然下起了大雨，地上很滑。獵人不小心腳下一滑，摔下了山崖，昏了過(guò)去。

　　鐵蛋看見(jiàn)主人有難了，它飛快地跑回家，發(fā)了瘋般的狂叫。

　　師：老師請(qǐng)一位小朋友來(lái)模仿一下獵狗發(fā)瘋般的狂叫是什么樣子的？（來(lái)，沒(méi)關(guān)系大膽一點(diǎn)）

　　師：哦，是這樣的啊，我們一起來(lái)模仿一下好嗎?(狗叫)

　　師：（口令）嗯，好的，我們繼續(xù)聽(tīng)老師講啊，鐵蛋找到了獵人的妻子，它叼著獵人妻子的衣服，并拉著她往出事地點(diǎn)跑。最后，在鐵蛋的幫助下，獵人的妻子與鄉(xiāng)親們及時(shí)的救了獵人回來(lái)。

　　師：小朋友們，故事講完了誰(shuí)還記得獵狗鐵蛋它是怎樣幫助獵人的呀？（它先怎么樣然后再）

　　幼：怎樣怎樣（或豎起小耳朵再聽(tīng)老師講一遍）

　�。ㄨF蛋先是飛快地跑回家，叼著獵人妻子的衣服，帶著鄉(xiāng)親找到獵人的）

　　師：聰明的獵狗鐵蛋成功的救了獵人！它厲不厲害啊？

　　師：好的，我們有哪位小朋友想和鐵蛋成為朋友�。�

　　幼

　　師：你為什么想和鐵蛋做朋友�。�

　　幼：

　　師：想成為小勇士鐵蛋的好朋友可不是這么容易的，鐵蛋說(shuō)要考考你？（ppt）

　　師：小朋友，鐵蛋說(shuō)假如它生病發(fā)燒了你會(huì)怎么幫助它啊？（你的心情是怎樣的啊？）

　　幼：

　　師：非常好，小朋友都很有愛(ài)心，知道該怎樣去照顧生病的鐵蛋。（愛(ài)心）

　　師：好的，小勇士鐵蛋啊，都冒愛(ài)心了，看來(lái)他也很喜歡大家！

　�。�2）看圖片

　　師：好的剛剛啊，我們了解了獵狗鐵蛋救人的故事，其實(shí)動(dòng)物朋友在生活中幫助我們的地方可多了，他們都是我們的好朋友！

　　師：老師啊去到動(dòng)物王國(guó)，請(qǐng)來(lái)了幾位小動(dòng)物，小朋友想不想去認(rèn)識(shí)他們呀?

　　幼：想

　　師：（出示圖片）狗，牛，駱駝，羊

　　師：小朋友們我們知道了獵狗鐵蛋能救人的故事，我們?cè)偃タ纯垂饭穫冞�有什么本領(lǐng)吧！

　　師：狗趴在門(mén)口，在干嘛呀

　　幼：看門(mén)

　　師：噢，當(dāng)我們不在家的時(shí)候，他能給我們看門(mén)，要是有壞人來(lái)，他就會(huì)大聲的叫喚，幫我們守護(hù)著家。

　　師：這么多箱子，這只狗再找什么啊

　　師：老師要告訴小朋友們，狗的鼻子啊可是相當(dāng)?shù)撵`，它能夠聞到藏在角落里頭的危險(xiǎn)品，有些狗還被訓(xùn)練成了警犬，幫助警察破案，有了他的幫助我們減少了很多危險(xiǎn)，狗狗是不是很棒�。�

　　師：噢！狗會(huì)的本領(lǐng)可真多�。�

　　師：這位阿姨在牛身上擠什么放在桶里呀？