師：小朋友平時(shí)喝不喝牛奶呀！老師要告訴小朋友牛奶啊，就是從牛身上擠出來的，牛奶有豐富的鈣質(zhì)。

　　師：小朋友想不想長得高高壯壯�。慷嗪扰Ｄ贪【湍茏屛覀冮L得又高又健康，牛啊可真是我們的好伙伴！有了它我們就能健康的成長了。

　　師：駱駝能干嗎呀？這個駱駝群啊，馱著這么多東西啊！老師要告訴大家駱駝啊可是沙漠之舟，人們能夠騎著它橫穿沙漠，它能把東西從沙漠的這邊運(yùn)到很遠(yuǎn)的那一邊，而且駱駝能夠在沙漠中幾天不吃不喝，對人也十分的忠誠。

　　師：駱駝怎么樣�。。�駱駝?wù)媸菂柡ρ剑。?/p>

　　師：這個老爺爺拿著剃毛刀在干嘛呀

　　師：羊身上的毛可有用了，天氣冷了，羊毛可以做成羊毛毯子，還能做成漂亮的衣服呢！

　　師：{討論3-5}小朋友們，你現(xiàn)在最想和誰交朋友�。浚ㄟx一個自己喜歡的動物和伙伴討論討論，你為什么想和他做朋友？）

　　師：很好，那你為什么想和他做朋友啊？（來告訴老師）

　　師：非常好，你呢？最想和誰做朋友？)

　　師：噢，原來啊，動物有這么多的本領(lǐng)，可以為人類服務(wù)啊��！我們的動物朋友是不是很棒��！

　　3結(jié)束部分

　　師：我們的動物朋友幫助了我們這么多，我們要怎么樣對待我們的好朋友呢？你說

　　幼：

　　師：我們是不是應(yīng)該愛護(hù)它們，照顧他們，關(guān)心他們��！可不可以傷害他們呀？

　　幼：不可以

　　師：可是啊，老師啊想告訴大家，現(xiàn)在的人們，他們?yōu)榱顺缘矫牢叮�居然去捉青蛙吃，這樣做好不好��！

　　幼：不好

　　師：你要怎么和他說，老：青蛙是我們的好朋友，你們不能傷害他）

　　師：那去捉小鳥好不好�。�

　　四．情感延伸：

　　師：小朋友們，今天交到了這么多的好朋友，還了解了動物幫助我們的故事，大家開不開心啊？

　　幼：開心

　　師：老師也非常的開心呢，今天我們的表現(xiàn)都很棒�。ü膭罟膭钭约海�

　　師：學(xué)完今天的這堂課，我們都知道了?---動物是我們的好朋友，我們以后一起來愛護(hù)它們好不好！