(2)讓幼兒有自由選擇的余地。游戲時，應(yīng)讓幼兒自由選擇游戲。尤其是中、大班幼兒，更應(yīng)鼓勵和支持他們自由選擇游戲，自由結(jié)伴、自由開展游戲、自由更換游戲內(nèi)容。只有這樣，才能培養(yǎng)幼兒的主動性、獨立性和創(chuàng)造性。

　　(3)游戲內(nèi)容要有針對性。教師應(yīng)針對本班幼兒發(fā)展的特點和需要，選擇與安排能促進幼兒發(fā)展的游戲。如為發(fā)展幼兒的社會交往能力，可創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的角色游戲的環(huán)境和玩具，引導(dǎo)幼兒開展游戲。有時可針對某個階段教育的中心，為強化教育效果，有目的地安排一系列游戲活動。教師還要針對不同的幼兒，引導(dǎo)其參加能促進其個性發(fā)展的游戲。如有的大班幼兒邏輯思維發(fā)展慢，學習坐不住，則可以引導(dǎo)其玩棋類游戲。開始可由老師帶他玩，以后鼓勵他和同伴玩，最后組織下棋比賽等等。

　　(八)教育活動(略。詳見各領(lǐng)域教育活動設(shè)計)

　　(九)離園

　　結(jié)束了在幼兒園的一日活動，要讓幼兒高高興興地回家。

　　家長來接時，要把幼兒交給來接的家長，并利用此時機有計劃有重點地做好家長工作，互相交換幼兒在家在園的情況。對家長沒有及時來接的幼兒，應(yīng)把他們繼續(xù)留園，并組織他們參加適當?shù)幕顒�，以免幼兒情緒不安，做到使幼兒高興，家長放心。

　　幼兒全部離園后，教師要把東西收拾整齊，做好衛(wèi)生工作，關(guān)好[復(fù)習思考題]

　　1．根據(jù)制定學期工作計劃要求，設(shè)計一個學期工作計劃。

　　2．幼兒園階段教育計劃的制定步驟有哪些?

　　通常，全日制幼兒園的一日活動包括以下內(nèi)容。

　　1．來園、晨間活動。包括晨間檢查，接待家長，做好個別幼兒的工作，分組活動，勞動，晨間談話等。

　　2．早操及體育活動。

　　3．教學活動。

　　4．游戲與戶外活動。

　　5．自由活動。

　　6．盥洗和入廁。

　　7．午餐及點心和飲水。

　　8．午睡。

　　9．離園活動。