活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握用果珍粉做果汁的方法。

　　2、能仔細(xì)的觀察果珍粉在水中的變化，并大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

　　3、體驗(yàn)自制果汁飲料的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、溫開(kāi)水、幼兒(幼兒食品)人手一把小勺、一份果珍粉。

　　2、布小熊一只，創(chuàng)設(shè)環(huán)境“小熊的家”

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、激發(fā)幼兒做果汁的興趣。

　　1、出示小熊，以小熊請(qǐng)客的形式激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

　　師：今天小熊邀請(qǐng)我們�。�1）班的小朋友去他家做客，你們?cè)敢鈫�？那我們開(kāi)著小汽車出發(fā)吧！

　�。�聽(tīng)音樂(lè)幼兒開(kāi)汽車去小熊家）2、來(lái)到小熊家，與小熊問(wèn)好。

　　3、師：今天小熊為我們準(zhǔn)備了一份好吃的東西，我們來(lái)看看是什么？（出示一杯果汁飲料）是什么果汁飲料？小熊只準(zhǔn)備了一杯飲料，但我們小朋友有那么多，怎么辦呢？

　�。ㄓ變合朕k法）那我們一起來(lái)每人做一杯果汁飲料吧！怎么做呢？需要用到什么呢？

　�。ū�子、勺子、果珍粉、溫水）（評(píng)：以去小熊家作客的形式引起幼兒活動(dòng)的興趣，更易于幼兒接受。在寬松的活動(dòng)氛圍中，激發(fā)了幼兒制作果汁的愿望。）二、幼兒做果汁。

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察材料，提出操作規(guī)則。

　　先看看你們面前的杯子里有什么？是什么顏色？喝一口嘗嘗有沒(méi)有味道？（無(wú)色、無(wú)味）再看一看小碗里有什么？什么顏色什么樣子？（黃色的果珍粉）師：有了這么多的東西，你會(huì)怎么做呢？（幼兒回答）提出操作要求，幼兒自已制作果汁。

　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友自己來(lái)做果汁，你是怎么做的？果珍粉放到水里后就怎樣？

　　引導(dǎo)幼兒觀察、講述。

　　2、操作小結(jié)：鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。（果珍粉倒入水中后就融化了，杯中的水變成黃色的了）（評(píng)：在這一環(huán)節(jié)中，幼兒通過(guò)自己觀察材料，討論制作果汁飲料的方法，然后自己制作觀察其變化，充分發(fā)揮了幼兒的主體地位，）三、品嘗果汁，體驗(yàn)自制果汁的快樂(lè)。

　　1、請(qǐng)幼兒聞一聞嘗一嘗，說(shuō)一說(shuō)。

　　2、你們喝的是什么？誰(shuí)做的？

　�。ㄔu(píng)：幼兒通過(guò)自己品嘗親手制作的果汁飲料，體驗(yàn)到了成功的喜悅。）3、以小熊的身份提醒幼兒果汁飲料里面有糖份，不能多喝。

　　4、開(kāi)著小汽車“回家”。

　　延伸活動(dòng)：

　　1、帶領(lǐng)幼兒做其他的果汁飲料，體驗(yàn)自已制作果汁飲料帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3、你還知道什么東西能融化在水里，一起動(dòng)手試一試。