活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過欣賞繪本故事，體驗(yàn)朋友間、親子間的友情、親情。

　　2、學(xué)說短句：刷牙 刷牙 刷刷刷 刷刷刷，白白的牙齒亮晶晶。

　　3、從小培養(yǎng)孩子養(yǎng)成刷牙的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)過程：

　　一、導(dǎo)入：出示牙刷，寶寶看，這是什么？牙刷有什么用？你們喜歡刷牙嗎？

　　二、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，理解故事內(nèi)容。

　　1、  有一只小狗也很喜歡刷牙，你們看他來(lái)了 出示PPT1我們跟小狗打個(gè)招呼吧。小狗（老師手上拿一木偶）寶寶們好，你們看我的牙齒亮晶晶的，你們知道這是為什么嗎？幼兒回答小結(jié)：刷牙能是我們的牙齒變得拜拜的 、亮亮的，亮亮的牙齒真棒呀。

　　2、  PPT2看，誰(shuí)來(lái)了？小老鼠。小老鼠手里拿著什么呀？小老鼠也想刷牙，那它會(huì)對(duì)小狗說什么呢？小狗會(huì)答應(yīng)嗎？請(qǐng)寶寶來(lái)學(xué)小老鼠問問小狗好嗎？引導(dǎo)寶寶學(xué)小老鼠說的話：哇，亮晶晶的牙齒真棒呀，小狗我也要刷牙，請(qǐng)幫我刷牙吧。

　　出示PPT3我們來(lái)看看小狗是怎樣幫小老鼠刷牙的。師：刷牙 刷牙 刷刷刷 刷刷刷，白白的牙齒亮晶晶，亮晶晶。我們也來(lái)幫小老鼠刷牙好嗎？?jī)杀?ldquo;啊”，“一”。

　　小結(jié)：小老鼠的牙齒刷好了，哇亮晶晶的牙齒真棒呀。

　　3、  出示PPT4看，又有誰(shuí)來(lái)了？方法同上。

　　4、  定格大牙刷，呀，這么大的牙刷會(huì)是誰(shuí)來(lái)了呢？幼兒猜出示PPT5原來(lái)是大鱷魚，鱷魚來(lái)干什么呀？那它會(huì)對(duì)小狗說什么呢？小狗會(huì)同意嗎？為什么？幼兒學(xué)一學(xué)鱷魚。

　　小狗（老師）拿起大牙刷，故意拿不動(dòng)，誰(shuí)來(lái)幫幫我吧，小老鼠小兔一起來(lái)幫忙出示PPT6幼兒觀察說說，老師和兩個(gè)幼兒一起拿起大牙刷邊刷邊說，其余寶寶做鱷魚張開嘴巴“啊”“一”刷兩遍。小結(jié)5、  小狗：我也要刷牙，小狗會(huì)請(qǐng)誰(shuí)幫忙刷牙呢？出示PPT7一個(gè)寶寶做爸爸或媽媽，一個(gè)寶寶做小狗，交換再做一遍。

　　6、  今天寶寶們看得這個(gè)故事名字叫“牙齒亮晶晶”我們一起完整地來(lái)看一看吧。

　　三、結(jié)束。你們想不想刷牙？寶寶會(huì)自己刷牙嗎？那我們也來(lái)刷刷自己的牙齒吧。