【活動(dòng)前評析】
生活中發(fā)現(xiàn)對幼兒進(jìn)行安全教育是重中之重,于是我抓住隨機(jī)教育的契機(jī),根據(jù)圖片和錄像,結(jié)合幼兒生活教育幼兒,提高其火災(zāi)發(fā)生的預(yù)見性和火災(zāi)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)技能。并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),運(yùn)用形式多樣的教育教學(xué)方式讓幼兒們能輕松、愉快地掌握一些基本的火災(zāi)逃生方法。為了讓自己的職業(yè)能較為全面的引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng);為了避免更多的幼兒受火之害;為了培養(yǎng)我班幼兒的防火自救能力,因此設(shè)計(jì)了以下活動(dòng)。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)火災(zāi)的嚴(yán)重性,具有安全防火意識(shí)。
2.初步掌握逃離火災(zāi)現(xiàn)場的自救方法,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力的技能。
3.鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險(xiǎn)和困難的勇敢精神。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1.認(rèn)識(shí)119火警電話標(biāo)志、幾種防火安全標(biāo)記、安全通道標(biāo)志。
2. 有關(guān)救火、滅火、火災(zāi)的圖片若干、有關(guān)火災(zāi)的課件或幻燈片、火災(zāi)警報(bào)聲(錄音)。
3.知道:小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話什么時(shí)候用、濕毛巾在著火時(shí)怎么用。
4. 每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一塊濕手帕。
【活動(dòng)過程】
1.出示打火機(jī)、火柴。
(1)引導(dǎo)幼兒討論它們的作用和危害。
。2)從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2.看課件或圖片,感受火災(zāi)帶來的危害。
。1)引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林,污染空氣。
。2)通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法:小朋友們不能隨便玩火,蚊香不能靠近容易著火的物品,不能隨便燃放煙花爆竹等。
3.遇到火災(zāi)怎么辦。
。1)觀看課件或圖片,教師:“可是有一個(gè)小朋友他不聽話,用這個(gè)火柴去玩,結(jié)果發(fā)生了一件可怕的事情!我們一起來看一看。”
。2)教師提問:“發(fā)生了一件什么事情?怎么會(huì)著火的?著火后如不及時(shí)救火會(huì)怎樣?出示火災(zāi)的圖片,小朋友這樣做對嗎?我們應(yīng)該怎么做?火警電話是多少?(119)打電話時(shí)應(yīng)該注意什么?”
教師小結(jié):“火警電話是119,如果打火警電話應(yīng)該先說清楚著火的具體位置和著火時(shí)間,火的大小,還要報(bào)上自己的姓名和電話號(hào)碼等。”
4.看課件,認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。
教師:“這是什么標(biāo)志?你在什么地方見過?看到這個(gè)標(biāo)志我們應(yīng)該注意什么?”
5.小組討論:如果你的家里著火了,你會(huì)怎么做呢?
。1)幼兒討論:“用水滅火,用濕布等蓋住滅火,打火警電話119,喊來大人等等。”
(2)教師小結(jié):救火有很多種方法,我們要找出著火的原因,如果是酒精著火、油氣著火、我們決不能用水救火。
6.教師演示逃生方法:用一塊濕的毛巾或手絹掩著鼻子、嘴巴,貓腰沿著安全通道撤離火災(zāi)現(xiàn)場,撤離時(shí)千萬不要驚慌失措,不要擁擠,有秩序的撤離。
7.請出安全管理員員,進(jìn)行演示滅火,并組織幼兒進(jìn)行火災(zāi)逃生演習(xí)。
。1)安全管理員介紹滅火器,并進(jìn)行現(xiàn)場演示。
如果你們在玩游戲,教室著火了……要求幼兒游戲時(shí),聽到警報(bào)聲,立即放下手中物品,用濕毛巾掩著口鼻,一個(gè)跟著一個(gè)有秩序地離開教室,跑到戶外草坪集合。
。2)模擬著火,逃離火災(zāi)現(xiàn)場演習(xí)。
。3)通過游戲鍛煉幼兒遇火災(zāi)不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
【活動(dòng)延伸】
認(rèn)識(shí)標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。