數(shù)學(xué)：秋天的朋友活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識數(shù)字6，知道其所表示的實(shí)際意義。

　　2、學(xué)習(xí)目測接數(shù)的方法，感知6以內(nèi)的數(shù)量。

　　3、尊重小朋友，能認(rèn)真的傾聽同伴發(fā)言。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：感受過6以內(nèi)物體的數(shù)量，認(rèn)識數(shù)字1——5.

　　2、物質(zhì)準(zhǔn)備：

　　教具：1——6的數(shù)字卡，實(shí)物卡片（每張卡片上的數(shù)量為6）。

　　學(xué)具：幼兒用書，彩色筆幼兒人手一支鉛筆。。實(shí)物接龍卡片若干張。

　　活動(dòng)過程：

　　一、猜猜新朋友1、教師出示數(shù)字1——5：這些數(shù)字朋友我們都已經(jīng)認(rèn)識過了，你能教出他們的名字嗎？請幼兒準(zhǔn)確的認(rèn)出數(shù)字。

　　2、教師：每個(gè)數(shù)字都可以表示不同的數(shù)量的物體，數(shù)字1可以表示什么？引導(dǎo)幼兒復(fù)習(xí)鞏固對5以內(nèi)數(shù)字的實(shí)際意義的理解。

　　3、教師：今天，獅子們還帶來了一位新朋友，猜猜看，他可能是誰？鼓勵(lì)幼兒大膽猜測，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。

　　二、認(rèn)識數(shù)字6.

　　1、教師出示6片樹葉，6朵菊花，6個(gè)蘋果，提問：圖上有什么？它們各有幾個(gè)？你是怎么看出來的？引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)先看聚在一起的幾個(gè)物體，然后在接數(shù)其他的物體。

　　2、教師：這些東西都有6個(gè)，可以用數(shù)字幾來表示？（出示6）它是數(shù)字幾？他是什么樣子的？像什么？6還可以表示什么？鼓勵(lì)幼兒大膽的回答問題。

　　三：幼兒操作活動(dòng)。

　　四：活動(dòng)評價(jià)