課程目標1.讓幼兒明白隨地吐痰的危害，不能隨地吐痰

　　2.學習正確處理痰的方法。

　　課程重點明白隨地吐痰是不文明的課程難點學習正確處理痰的方法

　　課程準備故事、餐巾紙

　　活動過程：

　　一、故事法引出主題

　　1."小熊家有一個美麗的花園，一年四季開著各種漂亮的花朵�？墒亲罱�花園里的美麗的小花都凋謝了，小熊很沮喪他想找一下原因，于是啊就在花園里蹲了一整天，終于看到了破壞花朵的人，原來是"痰"，小熊的爸爸最近感冒了，有很多的"痰"可是他隨地吐痰，導致了小花都凋謝了。"

　　2."小朋友們，小熊家花園的花為什么會凋謝呀？原來都是隨地吐痰害的呀！那我們小朋友們還知道吐痰還會影響什么嗎？"

　　二、隨地吐痰的壞處

　　1.教師告知幼兒吐痰的壞處：不文明不衛(wèi)生，還有大量的細菌。

　　2.教師請幼兒來說一說有痰的時候應(yīng)該怎么樣？引導幼兒說一說，教師告知幼兒：有痰的時候要吐到餐巾紙里包住，然后扔到垃圾桶里去。

　　3、請小朋友也學著做一做正確的吐痰方式。表揚做得好的孩子。

　　三、活動總結(jié)

　　1."小熊爸爸啊知道了因為自己的隨地吐痰而使得小花都凋謝了，所以非常的內(nèi)疚，于是再也不隨地吐痰了。從此以后都把痰吐到餐巾紙里包住，最后扔到垃圾桶里�，F(xiàn)在啊小熊的花園里又開出了許多漂亮的花朵！"

　　課后總結(jié)：

　　故事內(nèi)容能夠吸引幼兒的注意力，只有2個較小的幼兒不能理解故事內(nèi)容。在學習處理痰的方法時候，很多幼兒能仔細看著教師的動作并學習。