活動目標：

　　1、 觀察和操作各種工具，了解各類工具的名稱及用途，知道他們給人們的生活帶來了方便。

　　2、 大膽嘗試運用各種工具進行重疊拓印，感受重疊拓印的樂趣。

　　活動準備：

　�、判」ぞ撸喊迨帧⒕砉P刀、釘書機、剪刀、錘子等各若干。

　　⑵記號筆、蠟筆、水彩筆、畫紙（各類顏色材質(zhì)的紙）

　　活動過程：

　　預設要點：

　�。ㄒ唬﹨⒂^畫展：

　　1、今天老師帶孩子們?nèi)�參觀一個畫展，畫展里的畫和我們平時看到的不太一樣，仔細的看，你能不能找出其中的奧妙。

　　2、引導幼兒觀察作品。在畫中看到了什么？（鼓勵幼兒大膽說出圖案是由什么工具拓印出來的）

　　3、知道這個工具的名稱嗎？它平時有些什么用？

　�。ㄓ變赫f出后，教師可以拿出實物，然后引導幼兒說出用途）

　�。ǘ�）拓印工具：

　　1、你們觀察的真仔細，一會就把其中的奧妙給找了出來。

　　2、那你們想不想也來試試看？

　　3、那么現(xiàn)在就請你選擇你喜歡的工具，重疊拓印在紙上然后可以用線描來進行裝飾，慢點看看誰畫的最特別最有創(chuàng)意，你還可以給你的畫起一個好聽的名字介紹給其他小朋友。

　　4、幼兒自由選擇工具進行作畫。（教師多提供一些大大小小的工具，不要只局限在一個人一件上，可以將工具放在前面的操作臺上，然后讓幼兒自由選擇并拿好筆和紙畫畫）

　�。ㄈ�）分享交流

　　1、教師引導幼兒展示作品并互相欣賞評議

　　2、對畫面清晰、整潔和有創(chuàng)意的幼兒給予鼓勵。

　　3、小結(jié)

　　4、除了用工具拓印畫畫之外，還可以用什么呢？（蔬菜、水果等等）那下次我們也來試試看