活動目標：

　　1、學習合理的布局，指高低和大小。

　　2、學畫金花。

　　活動準備：

　　每個人白紙一張，筆一支，水彩筆若干盒。

　　活動過程：

　　一、談話導入。

　　小朋友，你們見過什么樣的花？你覺得什么樣的花最漂亮?

　　請幼兒自由描述，也可在黑板上畫出來。

　　二、出示范畫。

　　1、今天老師也給你們帶來了一些花，你們看看，他們是什么樣子的？（出示范畫）幼兒回答：橢圓型的，而且好象帶了一頂帽子。有的花在笑，有的花戴著眼鏡。

　　再看看，哪朵是花爸爸？幼兒猜出中間那朵，在旁邊還有一個花媽媽，接著就是花寶寶。小朋友說的真好，非常正確。你們怎么知道的呢？引導幼兒從花的大小方面說出來。

　　老師示范畫花，并請幼兒指出，合理地安排五朵花，中間畫的大些、高些。接下來畫的小些、低些。

　　2、指導裝飾。

　　這些花呀，還穿了漂亮的衣服呢，咱們一起來看看。用什么畫的？用水彩筆在花上，葉子上畫些線，涂點顏色。美麗的花就出來了。對嗎？畫好后，我們還可以在空點的地方，畫些蒲公英、小蝴蝶、小蜜蜂。自由裝飾。

　　三、評價畫好以后，請幼兒把自己的給大家欣賞一下，并且指出哪里太密，哪里太空�？梢赃m當?shù)奶硇��?/p>