活動目標：

　　1．在故事情節(jié)中，讓幼兒有表情地復(fù)述故事中的問好對話。

　　2．培養(yǎng)幼兒聽故事的技巧和觀察畫面的技巧。

　　3．以故事的形式把幼兒領(lǐng)進豐富的情感世界，感受朋友之間互相關(guān)隘、寬容、體諒、分享彼此的純真友情。

　　4．活動準備：1.《月亮，生日快樂》的PPT、視頻片段2. 投影儀、道具小熊活動過程：

　　1．談話導(dǎo)入（展示PPT，播放《生日快樂》歌曲）——師：小朋友們，這是什么歌呀？每個人都有自己的生日，生日的時候還能收到別人送你的禮物呢！你們都收到過哪些生日禮物呢？

　　——幼兒回答。

　　2．小熊的朋友——師：老師今天帶來了一位好朋友，他呀，快要過生日了，是誰呀？（出示道具小熊），小熊在自己生日快到的時候想起了他的一個好朋友，他的這個好朋友啊，高高地掛在天上，有的時候他是圓圓的，有的時候他是彎彎的，猜猜看，他是誰？

　　——幼兒回答。

　　——師：小熊和月亮之間發(fā)生了什么有趣的事情呢？讓我們一起來欣賞這個故事吧，叫做《小熊，生日快樂》。

　　3．驗證想象，導(dǎo)出故事。

　　——師：（講述故事至月亮聽不到）如果你是小熊，你會站在哪里跟小熊講話呢？

　　——幼兒回答。

　�。ㄕ故綪PT）請小朋友講述三幅圖畫。

　　——師：小熊對月亮說了什么？他說的時候月亮 是怎么回答他的呢？我們來學(xué)一學(xué)他們的對話吧！[分組扮演，學(xué)習(xí)對話]

　　——師：現(xiàn)在你們知道月亮和小熊的生日是在哪天了嗎？他們都想得到什么生日禮物呢？禮物送出去沒有？

　�。ㄖv述故事）——師：帽子是買到了，可月亮那么高，怎樣才能給他戴上呢？

　　——幼兒回答，教師總結(jié)引導(dǎo)，講述故事。

　�。≒PT播放）月亮戴帽子的過程。

　　——師：小熊高興嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)小熊高興的樣子吧！

　�。ㄓ變河^看圖片）——師：小熊得到了月亮送的帽子，他的心情怎么樣？后來，又發(fā)生了什么事情？小熊的心情又怎樣了？

　�。úシ乓曨l）——師：小熊對月亮說了什么，月亮又是怎么回答他的呢？

　�。ǚ纸M學(xué)一學(xué)對話）4．小結(jié)、評價——師：雖然他們互相弄丟了帽子，可是他們還是互相喜歡在和對方，他們真幸福！你們喜歡故事里的小熊嗎？為什么喜歡他呢？如果你的好朋友把你送給他的東西弄丟了，你會怎么樣？好朋友之間應(yīng)該如何相處？

　　——幼兒討論、回答。

　　——師：今天，我們學(xué)了兩段有趣的對話，讓我們一起回到教室，找到自己的好朋友一起來對話吧！