活動目標：1、使用油畫棒和水彩顏料，運用排水畫的技法，表現(xiàn)五顏六色的菊花形象。

　　2、在觀賞、討論的基礎上，能通過繪畫表現(xiàn)菊花的基本形象和主要特征。

　　3、感受排水畫與其他繪畫的不同風格效果。

　　活動準備：

　　1、菊花一盆。

　　2、幼兒用書，操作紙，油畫棒。

　　3、黑色、深藍色、紅色的水粉顏料各兩盤，底紋筆若干。

　　活動過程：

　　1、出示實物菊花，引導幼兒觀賞菊花，了解菊花的主要特征。

　　師：今天，老師給大家?guī)�來了一盆花，一起來認識一下，這是什么花？

　　2、欣賞幼兒用書上的排水畫《彩色的菊花》。

　　師：畫面上有什么？

　　師：你們知道它是用什么方法一步一步完成的嗎？

　　師：告訴大家，這個方法叫排水畫。

　　3、師生共同探索用排誰畫的手法表現(xiàn)菊花的形態(tài)。

　　師：請小朋友們說一說你看到的菊花是什么樣子的？

　　師：（小結）菊花和別的花一樣是有花，莖和葉子三部分組成的，菊花的花瓣多數(shù)是長長的，有的是卷的，而且很細，它的葉子是有角的，有點象小雞的腳，它的莖是直直的。

　　師：這彩色的菊花怎么做呢？我們一起來學一學。

　　師：（示范制作排水畫的基本方法）A、用油畫棒直接在紙上畫彩色的菊花，還可以先用勾線筆勾出花瓶、花朵、葉子的形狀，然后給花瓶和花朵涂上顏色。

　　B、畫好后，選擇一個自己喜歡的水粉顏色，然后在畫上從左到右一排一排地刷上顏色，注意刷的時候一定要按一個方向刷。

　　師：小朋友們想不想畫一幅彩色的菊花呀？

　　師：現(xiàn)在開始，先用油畫棒畫，畫好后舉手，到老師這里來刷顏料。

　　4、幼兒創(chuàng)作活動。

　　教師提醒幼兒盡量將菊花畫的大一點，鼓勵幼兒用淺色和鮮艷的顏色表現(xiàn)菊花和花瓶，涂色要有力，顏色要深一點。

　　5、組織幼兒有序地涂底色。

　　涂顏料的時候排好隊，不要擠，教師幫助和指導，提醒幼兒有序地刷顏料，保持地面和桌面的整潔。

　　6、展覽幼兒作品。

　　師：請大家看一看，說一說你最喜歡哪一幅菊花，為什么？