活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在看看講講做做活動(dòng)中學(xué)習(xí)看年歷認(rèn)識(shí)年、月、日、星期2、提高判斷能力及思維敏捷性活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　教具：多媒體課件各式年歷投影機(jī)電腦學(xué)具：第一組：報(bào)生日；第二組：填日期；第三組：猜一猜；第四組：欣賞年歷；活動(dòng)過(guò)程：

　　一、認(rèn)識(shí)年歷1、查找日期師：小朋友桌子上都有些什么？日歷、掛歷、臺(tái)歷也叫年歷年歷有什么用呢？你們知道今年幾幾年嗎？再過(guò)幾天新年就要來(lái)了新一年也就明年幾幾年呢？我要考考小朋友新年第一天幾月幾日？1月1日什么節(jié)日？1月1日這天我們小朋友穿得漂漂亮亮高高興興地迎新年了那么你們能不能在2004年年歷上找出哪一天1月1日呢？（幼兒操作教師觀察）2、認(rèn)識(shí)月、日、星期師：剛才我們都去找了1月1日有小朋友已經(jīng)找對(duì)了我們請(qǐng)（她）上來(lái)指出來(lái)并說(shuō)說(shuō)你怎么找？

　　小結(jié)：大數(shù)表示月小數(shù)表示日一張大年歷上有幾個(gè)大數(shù)？們從幾到幾呢？這就表示一年有幾個(gè)月？再看看1月里小數(shù)字從1一共寫(xiě)到幾？小數(shù)字從1寫(xiě)到31告訴我們1月有幾天呢？每個(gè)月里面天數(shù)一樣嗎？

　　最上面一排數(shù)字有什么用呢？這個(gè)日表示星期幾呢？那我們看看1月1日星期幾？1月1日不星期四呢？（先找到大數(shù)1然后在1月格子里找到找到1后往上看對(duì)準(zhǔn)“四”就表示1月1日星期四小朋友1月1日星期四我們過(guò)新年了到了這一天我們每個(gè)人都大了一歲2003年過(guò)去了再也不會(huì)來(lái)了所以我們要珍惜時(shí)間要在新一年里學(xué)會(huì)更多本領(lǐng)二、操作鞏固：玩年歷1、交代要求第一組：報(bào)生日“兩個(gè)小朋友合作玩一人報(bào)出自己生日請(qǐng)你好朋友在年歷上指出然后交換玩”

　　第二組：填日期“每張年歷上都有一個(gè)空缺缺了哪個(gè)日期呢？請(qǐng)你用數(shù)字放一放然后說(shuō)說(shuō)這個(gè)日期什么節(jié)日？”

　　第三組：猜一猜“這組也兩個(gè)小朋友一起玩一人用三粒紐扣任意遮住三個(gè)日期請(qǐng)好朋友猜一猜哪三個(gè)日期然后再交換玩”

　　第四組：欣賞年歷“各式各樣年歷還有觀賞作用第一、第二、第三組全部玩好后可以到第四組去欣賞年歷”

　　幼兒操作教師重點(diǎn)觀察第三組活動(dòng)2、講評(píng)（1）師生共同玩“猜一猜”游戲（2）講講年歷上有些什么圖畫(huà)（3）在小組游戲中還有什么問(wèn)題三、智力游戲師：小朋友今天我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)神秘小客人看看誰(shuí)呀？（神奇寶貝比卡丘）今天比卡丘帶來(lái)了幾道智力題要考考小朋友等會(huì)兒你們智力題對(duì)就用手指做個(gè)“√”手勢(shì)如果認(rèn)為錯(cuò)就用手指做“╳”手勢(shì)1、一個(gè)星期有7天？                             （對(duì)）2、每個(gè)月有31天？                              （錯(cuò)）3、10號(hào)前一天9號(hào)后一天11號(hào)？                  （對(duì)）4、一年有十個(gè)月？                               （錯(cuò)）