一、活動目的

　　1．讓幼兒知道平衡的養(yǎng)分對身材康健的主要性。

　　2．教誨幼兒養(yǎng)成不挑食的好習(xí)性。

　　二、活動預(yù)備

　　事先讓幼兒觀察本身喜好吃和不喜好吃的食品并舉行記載、對食品有四大類的熟悉、四大類的食品圖譜、食品闡發(fā)表、事先制造好的四大類食品質(zhì)料。

　　三、活動歷程

　　(一)西席應(yīng)用導(dǎo)語引入，小朋儕自由做觀察活動。

　　1．幼兒做"對各種食品的喜歡"的觀察。

　�、賻煟盒∨髢�，昨天先生發(fā)給你們每人一本觀察冊，讓你們把本身最喜好吃的工具和最不愛吃的工具記載下來，你們都帶來了嗎?本日先生請小朋儕當(dāng)小小觀察員，相互觀察一下你們最愛吃的工具和不愛吃的工具以及愛吃和不愛吃的緣故原由�？凑l觀察得最賣力、最細(xì)致。

　�、谟變河^察。

　　2．幼兒對"食譜中的搭配是否平衡"舉行觀察。

　�、賻煟盒∨髢娊�(jīng)由過程適才的觀察發(fā)明了什么?

　　幼：發(fā)明有的小朋儕愛吃肉類，不愛吃蔬菜類；有的小朋儕愛吃生果、不愛吃饅頭。對食品有挑食的征象。

　　師：如許做好欠好呢?我先不說，我們小朋儕接著去觀察就知道了。

　　師：我們本日第二站觀察的是幼兒園的食譜�？纯从變簣@的叔叔姨媽天天為我們做的餐點(diǎn)。是不是只有我們愛吃的食品而沒有我們不愛吃的食品呢?

　　幼兒園教育隨筆②幼兒觀察。

　　(二)讓幼兒知道平衡的養(yǎng)分對身材康健的主要性，教誨幼兒不要挑食。

　　1、讓幼兒知道平衡的養(yǎng)分對身材的主要性，教誨幼兒不要挑食。

　�、賻煟盒∨髢�，你們經(jīng)由過程此次觀察食譜發(fā)明了什么?

　　幼：天天的食譜中各種食品都是平衡搭配的。

　　師：為什么要如許搭配呢?我們?nèi)ト梭w王國看看就知道了。

　�、谟變簠⒉谎湃梭w王國

　�、蹘煟耗銈兛矗�這便是我們的人體王國。五谷類的食品含有熱量，可以使我們的身材有氣力；肉類食品中含有脂肪、卵白質(zhì)，可以增補(bǔ)身材的能量；蛋奶類食品中含有大批的鈣，可以使我們的牙齒骨骼強(qiáng)健；蔬果類食品中含有維生素，有助于我們的消化。我們的身材須要多種的養(yǎng)分和能量，才氣康健茁壯的發(fā)展。缺了此中一類食品的養(yǎng)分身分，人體王都城不克不及壯大起來。小朋儕你們想不想讓你們的人體王國最壯大，任何病菌仇人都不克不及侵占？

　　幼：想。

　　2、教誨幼兒不克不及挑食

　　師：你們應(yīng)當(dāng)怎么辦？

　　幼：不挑食

　　師：挑食好欠好？

　　幼：欠好。

　　師：對，每一類食品都要我們的小朋儕吃，如許身材才會棒棒的。

　�。ㄈ�）幼兒搭配餐點(diǎn)――養(yǎng)分平衡的自助餐

　　1、師：平常在幼兒園都是叔叔姨媽為我們搭配餐點(diǎn)，本日我們本身著手搭配養(yǎng)分平衡的自助餐來讓客人先生和我們一路分享吧！

　　2、幼兒園教案幼兒搭配養(yǎng)分平衡的自助餐。

　　3、師：請小朋儕先容你的餐點(diǎn)名稱，約請客人先生和你配合分享。記著：報告客人先生不要挑食喔！

　　4、師生舉行自助餐活動，活動竣事。

　　四、延長活動

　　1、幼兒制造"不挑食宣揚(yáng)小畫冊"，送給另外班的小朋儕瀏覽。

　　2、選出"小小監(jiān)視員"，天天監(jiān)視小朋儕有沒有涌現(xiàn)挑食的征象。別的可以請家長共同我們舉行監(jiān)視。

　　3、將不挑食的小朋儕在班級的"逐日消息"舉行播報表彰。

　　4、幼兒克己食品觀察表。