活動目標：

　　1、在泥工活動中，體驗美工活動的樂趣。

　　2、嘗試用團、搓、壓的方法制作各種點心。

　　3、能夠借助各種輔助材料，初步表現(xiàn)點心的基本特征。

　　活動準備:

　　1、提供各種點心，如餅干、燒餅、蛋卷、小小酥等。

　　2、橡皮泥、小盤子人手一份，各種輔助材料如瓶蓋、牙簽、印章等。

　　3、輕音樂、歡快音樂、《餅干歌》音樂。

　　活動過程:

　　1. 導入環(huán)節(jié)：

　　師：小朋友，告訴你們個好消息：智慧樹中的"紅果果"和"綠泡泡"要來和我們一起唱歌、跳舞了，來，我們一起來表演《餅干歌》。

　　2. 帶領(lǐng)幼兒觀察、認識點心。

　　配課的老師端著一盤點心，說："來，請大家吃點心。"老師說："哇，這么多好吃的點心，我們一起謝謝老師。"

　　老師問："小朋友，你們認識這些點心嗎？（逐一認一認，請幼兒說出點心的名稱）師問："他們是什么樣子的？是什么形狀的？大還是�。浚ǚ謩e請幼兒回答）

　　教師總結(jié)：這些點心有的是圓圓的，有的是扁扁的，有的是長長的，還有的上面有一些美麗的花紋，有的呢還有一些圖案。

　　3.請幼兒嘗點心。師："這么好看的點心，你們想不想嘗一嘗？"――請個別幼兒嘗一嘗，并請幼兒說出其味道。

　　4.帶領(lǐng)幼兒一起學做點心。師：這些點心怎么做呢？你會做哪一種？請個別幼兒示范，教師引導幼兒討論團圓、搓長、壓扁的方法。

　　5.教師重點示范、講解蛋卷的制作方法，即先壓長、壓扁再卷起來。

　　6.請幼兒用橡皮泥做"點心"（放輕音樂）。教師：今天就請小朋友自己動手做一盤點心，你可以宋老師準備的這些點心，也可以做自己喜歡吃的。做好了以后自己添加花紋，看看誰做的點心又漂亮又好吃！

　　7.鼓勵幼兒大膽制作，對于有困難的幼兒，教師給予及時的幫助。

　　三、戶外活動：

　　1、體育游戲:投飛鏢  見領(lǐng)域活動指導P25。

　　2、分組活動：（見周計劃表）