社會活動：我是誰（自我成長）

　　活動目標(biāo)：

　　1、了解自己的性別、年齡。

　　2、能區(qū)分男孩、女孩的不同，掌握男孩、女孩的外貌特征。

　　活動準(zhǔn)備：

　　用書配套：幼兒活動操作材料《健康/社會~男孩女孩的物品》。

　　活動過程：

　　1、說說自己。

　�。�1）教師：我今年XX歲，是女的。小朋友們，你們知道自己有幾歲了嗎？知道自己是男孩還是女孩呢？

　　（2）引導(dǎo)幼兒說說自己的名字和年齡。

　　2、區(qū)別性別。

　　（1）請一名男孩和一名女孩站在前面，引導(dǎo)大家辨別男孩和女孩的性別，并說說自己是怎么區(qū)分的。

　�。�2）小結(jié)：女孩和男孩有許多不一樣的地方，我們可以從他們的衣服鞋帽、頭發(fā)、聲音、長相以及興趣愛好等來區(qū)分。男孩通常喜歡穿運(yùn)動服、夾克衫，女孩愛穿裙子：男孩頭發(fā)短，女孩頭發(fā)長還會梳辮子；男孩喜歡玩槍弄炮，女孩喜歡玩布娃娃、、、、、、

　　3、辨別男衛(wèi)生間與女衛(wèi)生間。

　　引導(dǎo)幼兒站在衛(wèi)生間前辨別男、女的標(biāo)志，說一說自己該進(jìn)哪一間。

　　4、看看做做。

　�。�1）教師：大家仔細(xì)看看操作材料《健康/社會~男孩女孩的物品》這張圖，先想想哪些是男生用的、哪些是女生用的，然后用線把物品連到男生或女生那兒。

　�。�2）引導(dǎo)幼兒操作《男孩女孩的物品》

　　5、游戲：火車出發(fā)了。

　　玩法：男孩和女孩間隔，后一個幼兒把手搭在前一個幼兒的肩上，形成一列"火車"，開出活動室。