活動目標(biāo)：

　　1.能通過仔細(xì)觀察，獲取有關(guān)蝌蚪的一些趣事，并大方地講述出來。

　　2.對能說說自己看到的有關(guān)蝌蚪的一些趣事。

　　活動準(zhǔn)備：電腦一臺，放大鏡、觀察記錄本、蝌蚪實物

　　活動過程：

　　一、激發(fā)興趣，引出主題

　　1、老師：春天來了，池塘里又多了誰？（小蝌蚪）

　　你們認(rèn)識小蝌蚪嗎？它長著什么樣？

　　幼兒可能答：小蝌蚪長著一個黑黑的大腦袋，后面拖一條長長的尾巴。

　　二、通過觀察、記錄，認(rèn)識蝌蚪

　　1、教師問：你們想不想仔細(xì)地看一看小蝌蚪？

　　提供每人一只放大鏡，一本記錄本，讓幼兒先觀察小蝌蚪的不同動態(tài)，再把他們的樣子畫下來。

　　評析：鼓勵幼兒專注地觀察，找出小蝌蚪幾種不同的動作，用自己的方式記錄下來。

　　2、組織幼兒充分交流自己的觀察結(jié)果，可介紹自己的記錄方式和記錄結(jié)果。

　　三、設(shè)置疑問，了解生長過程

　　1、老師：你們知道小蝌蚪長大了變成了誰？

　　幼兒可能答：有的變成了青蛙，有的變成了蛤蟆。

　　2、老師追問：你們知道蝌蚪是怎么變成青蛙的？

　　評析：

　　這里讓幼兒大膽設(shè)想，創(chuàng)造性地表述小蝌蚪的成長過程。

　　3、播放青蛙生長過程資料。

　　看完后讓幼兒再來說說小蝌蚪----青蛙的過程。

　　老師重點問：小蝌蚪在變成青蛙前腿是怎么變的？尾巴又有什么變化呢？

　　幼兒可能答：先長后腿，再長前腿，尾巴越縮越短，腿越長越長，還有腳趾呢。

　　四、動手操作，再現(xiàn)奇妙的生長過程

　　1、集體制作蝌蚪-青蛙的生長圖

　　評析：通過動作制作再次加深對蝌蚪生長過程中幾個重要環(huán)節(jié)的印象。

　　五、延伸活動：欣賞故事《小蝌蚪找媽媽》，在語言活動中可安排讓幼兒續(xù)編故事。

　　社會活動：春游去

　　活動目標(biāo)：

　　1、讓幼兒感知大自然因受季節(jié)更替的影響產(chǎn)生的變化。

　　2、增強幼兒的環(huán)境保護意識。

　　3、感受集體生活的樂趣，培養(yǎng)集體意識、集體觀念。

　　活動準(zhǔn)備：

　　提前為幼兒準(zhǔn)備水、少量零食、濕巾紙、垃圾袋。

　　活動流程：

　　一、出發(fā)前準(zhǔn)備

　　1、教育幼兒注意安全，保持環(huán)境衛(wèi)生

　　2、幫助幼兒脫去衣物

　　3、小便，拿好自己的一份食物

　　二、幼兒游園

　　1、整隊出發(fā)，老師分別顧幼兒。（路途中老師隨機為幼兒講解交通安全知識）

　　2、組織幼兒游覽公園春景，老師根據(jù)環(huán)境為幼兒講解春天的知識。

　　3、幼兒分享食物

　　4、組織幼兒游戲

　　活動內(nèi)容：

　　（1）幼兒表演，背頌唐詩、兒歌

　�。�2）歌曲：春天在哪里、春雨、郊游去……

　　三、整隊，組織幼兒回園活動結(jié)束。