幼兒入園后，周圍的環(huán)境引起幼兒極大的興趣和好奇，在孩子的眼里，幼兒園有好玩的玩具、廣闊的游戲場所、陌生和藹的老師和許多同齡的小伙伴，很多幼兒表現(xiàn)出極大的熱情走入這個(gè)環(huán)境，還有部分幼兒怕生、膽怯，心不甘情不愿的被迫來到這個(gè)環(huán)境，為了幫助初入園的幼兒盡快熟悉幼兒園生活，熱愛幼兒園生活，特設(shè)計(jì)主題活動"我愛幼兒園"，這一主題活動涉及健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域的內(nèi)容，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　主題活動提要如下：

　�。ㄒ唬�、美麗的幼兒園：該主題活動的教育意圖在于通過"看看周圍有什么"和"幼兒園真好玩"活動，讓幼兒盡快的熟悉幼兒園環(huán)境，愿意參加幼兒園的各項(xiàng)活動。

　�。ǘ�）、幼兒園是我家：該主題活動將通過"幼兒園象我家"和"音樂游戲：找朋友"培養(yǎng)幼兒愛幼兒園、愛老師、愛同伴的情感和適應(yīng)集體的能力。

　�。ㄈ�）、我愛幼兒園：該主題活動是主題系列活動的升華，通過"故事：高高興興上幼兒園"和"歌曲：我上幼兒園"，讓幼兒獲得想上幼兒園的積極情感體驗(yàn)，萌發(fā)了愛幼兒園的情感。

　　活動一　看看周圍有什么 ( 社會 )

　　一、活動目標(biāo)：

　　引導(dǎo)幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境設(shè)施及相關(guān)人員，并初步了解他們與自己的關(guān)系。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　預(yù)先設(shè)定參觀路線，聯(lián)系好參觀部門

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、帶幼兒外出散步，引導(dǎo)幼兒說說幼兒園院子里有什么。

　�。ǘ�）、參觀保健室，了解保健室的位置，知道保健室的一些基本設(shè)備和設(shè)施（體重稱、藥柜、身高計(jì)、診斷床等）。

　�。ㄈ�）、參觀廚房，認(rèn)識廚房里的叔叔阿姨，知道小朋友吃的飯菜都是他們做出來的，教育幼兒熱愛并尊重炊事員的勞動；認(rèn)識一些廚房用具，如煤氣爐、消毒柜、電烤箱、菜刀、案板等，教育幼兒要愛惜糧食，多吃飯菜身體棒。

　�。ㄋ模�、參觀辦公室，介紹園長及園長室，帶領(lǐng)幼兒向園長及辦公室的老師們問好，并讓幼兒知道，辦公室是園長及老師辦公的地方。

　　四、活動延伸：

　　利用餐后散步的時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒參觀科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、圖書室、游泳室、音體室、電子琴室、電腦室等，進(jìn)一步加深幼兒對幼兒園設(shè)施的了解。

　　活動二　戶外活動：幼兒園真好玩 （ 健康 ）

　　一、活動目標(biāo)：

　　教會幼兒各種大型運(yùn)動器械的正確玩法，培養(yǎng)幼兒愉快、健康的情緒。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　大型運(yùn)動器械、玩具城堡

　　三、活動過程：

　�。ㄒ唬�、帶領(lǐng)幼兒參觀各種大型運(yùn)動器械，并向幼兒介紹器械名稱，教師演示玩法。

　�。ǘ�）、教師介紹玩具城堡各部分的名稱及玩法，并請個(gè)別能力較強(qiáng)的幼兒玩一玩給其他幼兒看。

　�。ㄈ�）、幼兒自由選擇器械和玩具玩耍，教師隨時(shí)提醒幼兒注意安全。

　　四、　活動延伸：

　　帶領(lǐng)玩累的幼兒坐在草坪上休息，并請幼兒講一講玩了哪些器械，感覺怎么樣？幼兒園好不好？鼓勵(lì)幼兒天天來幼兒園。

　　活動三　幼兒園像我家（語言）

　　一、活動目標(biāo)：

　　培養(yǎng)幼兒愛幼兒園，愛老師的情感和適應(yīng)集體生活的能力。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、"詩歌：幼兒園象我家"的錄音帶

　　2、預(yù)先定好參觀路線，聯(lián)系好參觀部門

　　三、活動過程：

　　1、以詩歌引出主題

　　幼兒聽詩歌錄音帶，引導(dǎo)幼兒說說詩歌里說了什么？

　　2、討論：幼兒園哪些方面象我家？

　　全班幼兒討論，自由發(fā)言。