孫悟空和白龍馬

　　目標：

　　1、能夠聽信號變速跑。

　　2、學習聽從指令，并做出適當?shù)姆磻?yīng)。

　　3、體驗與同伴間合作交往的樂趣。

　　準備：

　　1、錄音機、音樂磁帶。

　　2、鈴鼓、孫悟空及白龍馬袖標。

　　過程：

　　1、準備活動。

　　(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓，隨音樂節(jié)奏的快慢及輕重邊走邊做動作，音樂停止時，幼兒也停止所有動作。

　　(2)教師與幼兒一起做準備活動。

　　教師：今天天氣真好，大家一起來做運動吧。我們今天練習跑的動作，準備活動前要做一做膝蓋的熱身運動。

　　請小朋友示范一下，大家跟著他一起來做。

　　2、練習聽信號向不同方向跑。

　�。�1）教師：我是唐僧，你們是孫悟空，孫悟空聽到唐僧發(fā)出的快速鈴鼓聲就向前快跑，如果聽到慢速的鈴鼓聲，就轉(zhuǎn)身慢跑，聽到搖鈴鼓，就原地自轉(zhuǎn)，看看哪個孫悟空最能干。

　　（2）變化要求練習：幼兒可以分組進行練習。

　　3、游戲:孫悟空與白龍馬。

　�。�1）教師向幼兒介紹游戲名稱及玩法，幼兒扎上不同的袖標扮演孫悟空或者白龍馬，聽教師指令進行活動。

　�。�2）熟悉游戲后，教師可以變化指令。

　　（3）聽輕松的音樂，師生自由坐地上擺動身體，做放松運動。