教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)熟悉、理解古詩(shī)的內(nèi)容。

　　2、感受秋天的季節(jié)特征。

　　3、體會(huì)詩(shī)中描繪的美景和作者抒發(fā)的感情。

　　教學(xué)重點(diǎn)：讓幼兒欣賞故事內(nèi)容，理解詩(shī)意。

　　教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)中描繪的美景和作者抒發(fā)的感情。

　　教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)教學(xué)方法：講解法教學(xué)準(zhǔn)備：課件、字卡、鋼琴曲《春江花月夜》

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分：

　　1、師生問好2、復(fù)習(xí)古詩(shī)《楓橋夜泊》

　　二、基本部分：

　　1、請(qǐng)幼兒欣賞老師《山行》一圖。

　　2、教師朗誦《山行》（配音樂）3、組織幼兒來(lái)欣賞畫中的內(nèi)容。結(jié)合古詩(shī)逐句的來(lái)欣賞有關(guān)詩(shī)句。

　　4、請(qǐng)幼兒從圖中找一找詩(shī)文所描述的景色。

　　提問：圖上畫了些什么？他們是什么樣子的？

　　5、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)古詩(shī)《山行》。

　�。�1）引導(dǎo)幼兒感受古詩(shī)中的語(yǔ)句，知道古詩(shī)的名稱。

　�。�2）古詩(shī)里說(shuō)了些什么?說(shuō)的是什么意思?

　�。�3）用自己的話說(shuō)說(shuō)全詩(shī)的意思？

　　6、總結(jié)全詩(shī)，體會(huì)感情這首詩(shī)作者描寫了哪些景物？抒發(fā)了詩(shī)人什么樣的心情？

　　7、指導(dǎo)朗讀，練習(xí)背誦。

　　8、引導(dǎo)幼兒逐句的來(lái)朗誦詩(shī)文，并向幼兒介紹我國(guó)故事的有關(guān)知識(shí)，從每句的詞、字中來(lái)了解古詩(shī)有五言、七言之分。

　　三、結(jié)束部分：

　　1、配樂朗誦《山行》

　　2、小結(jié)課情。

　　教學(xué)效果分析：

　　1、通過學(xué)習(xí)，幼兒理解了山行這首唐詩(shī)的意境，能準(zhǔn)確的朗誦詩(shī)歌；2、還需引導(dǎo)幼兒逐句理解古詩(shī)的內(nèi)容。

　　3、激發(fā)幼兒對(duì)古代文學(xué)作品的喜愛。