活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道在別人睡覺(jué)的時(shí)候不打擾別人。

　　2、愿意在集體面前較自然地表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、大樹(shù)背景圖一幅，小黃鶯、啄木鳥(niǎo)、小松鼠、小猴子、睡著的鹿寶寶和醒來(lái)的鹿寶寶圖片各一。

　　2、故事磁帶，音樂(lè)磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示小黃鶯圖片，引起幼兒興趣。

　　教師：這是誰(shuí)？它是一只小黃鶯，它可愛(ài)唱歌了，今天我們就來(lái)講一個(gè)發(fā)生在這只小黃鶯身上的故事，故事的名字叫《愛(ài)唱歌的小黃鶯》。

　　二、教師操作圖片，完整講述故事。

　　提問(wèn)：

　�。�1）這個(gè)故事的名字是什么？

　　（2）故事中有哪些小動(dòng)物？誰(shuí)住在大樹(shù)的最上面？它的下面是誰(shuí)？誰(shuí)住在大樹(shù)的最下面？

　�。�3）小黃鶯可愛(ài)唱歌了，可為什么小松鼠叫小黃鶯不要唱歌？

　　三、師幼合作講述故事。

　　1、教師放慢速度講述，故事對(duì)話部分引導(dǎo)幼兒講述。

　　2、討論：小黃鶯最喜歡唱歌了，可現(xiàn)在鹿寶寶在睡覺(jué)，它不能唱了，怎么辦呢？請(qǐng)小朋友們給小黃鶯想想辦法。

　　3、分享交流：在家里爸爸媽媽爺爺奶奶睡覺(jué)的時(shí)候，你會(huì)怎么做？

　　四、師幼完整欣賞故事錄音。

　　1、引導(dǎo)幼兒靜靜地等待小鹿醒來(lái)，在最后時(shí)刻，用醒來(lái)的小鹿形象調(diào)換原來(lái)熟睡的小鹿形象。

　　2、以小鹿口吻感謝懂得關(guān)心別人的小黃鶯和小朋友們。

　　3、播放音樂(lè)磁帶，帶領(lǐng)幼兒和小黃鶯一起為醒來(lái)的小鹿唱歌、跳舞