活動目標：

　　1、在了解汽車基本造型的基礎(chǔ)上發(fā)揮想象，利用繪畫手段創(chuàng)造出神奇的汽車。

　　2、進一步鞏固畫，涂色，構(gòu)圖的技能。

　　3、激發(fā)幼兒的發(fā)散性思維，培養(yǎng)幼兒的想象創(chuàng)造能力，感受繪畫中想象創(chuàng)作的樂趣。

　　活動準備：

　　1、幼兒有關(guān)于關(guān)汽車基本造型的知識經(jīng)驗。

　　2、范圖。

　　3、白紙、鉛畫紙，勾線筆，蠟筆。

　　活動過程：

　　一、談話導入，回憶汽車的基本造型。

　　大街上有各種各樣的汽車，誰來說一說，你見過哪些汽車？

　�。ㄐ∑�車）要追問什么汽車？讓幼兒說出汽車的名稱。

　　當幼兒說出多種汽車時，評價：你見過的汽車種類真多，其他小朋友呢？你還見過什么汽車？

　　小結(jié)過渡：你們說了這多的汽車，當幼兒還想說，評價：其實汽車的種類還有很多一時還說不完，那么，你們有沒有發(fā)現(xiàn)從這些汽車的外面看，它們有哪些共同的地方呀？

　　小結(jié)：哦，原來每一輛汽車，它們都是由車身、車輪、車燈、窗戶、門組成的。

　　二、了解生活中特殊功能的汽車剛才小朋友說的一般都是用來載人或載物的普通汽車。在生活中除了這些普通汽車，還有一些有特殊功能的汽車，（你知道嗎？）或者有幼兒在前面提到特殊的汽車就說就像**剛才說的有一個長長的手臂，還有一個大鉤子的是什么汽車？（吊車）除了吊車你還見過哪些有特殊本領(lǐng)的汽車？（請1-2人）（推土車）追問它有什么特殊本領(lǐng)呢？當幼兒說到一些生活中沒有看見過的汽車時可以說：老師還沒有見過這樣的汽車，等你們長大了也來設計一輛這樣的汽車，讓我親眼看看。

　　出示生活中特殊的汽車：看這些就是有特殊本領(lǐng)的汽車，你認識哪些車？它有什么特殊本領(lǐng)？

　　掃地車：它有兩個大掃把可以把路上的垃圾掃在一起，等別人來清理掉（這樣是不是太麻煩了）你覺得這個垃圾該怎么處理比較方便。（把垃圾直接吸到后面的垃圾桶里去。）掃地車可以讓我們的環(huán)境變得更美好。

　　挖土車：一根長長的手臂、一只大大的爪子，可以挖更多，更遠的泥土，干活就不累了，這就是挖土車的特別之處。

　　坦克：你還知道這些輪子的作用，知識真豐富，可以從四面八方觀察敵情，更安全了。

　　壓路車：兩個大大的圓輪子可以將高低不平的路面壓平整�？梢詾槲覀兪『芏嗟牧�氣。

　　消防車：消防車可以伸縮的云梯可以幫助高處的人們脫離危險，消防車上除了云梯還有什么？（水管）水管有什么用（可以滅火）消防車可以保護人們是生命、財產(chǎn)安全。

　　吊車：長長的手臂大大的鉤子可以將很重的東西吊上吊下，很方便。

　　三、出示范畫，引導幼兒分析汽車的特別之處并大膽想象、設計出具有特別功用的神奇汽車。

　　這些有特殊本領(lǐng)的汽車都是由發(fā)明家設計出來發(fā)明出來的，你們想不想也來做個小小發(fā)明家設計一些我們生活中還沒有的而且有特殊本領(lǐng)的汽車呢？

　　看這些是大四班小朋友設計的神奇的汽車（出示范例），想知道他們的汽車有什么特殊的本領(lǐng)嗎？我們請大四班小朋友來給大家介紹一下！

　　大四班幼兒介紹：大家好，我是大四班的錢程，這是我設計的兔子車，兔子會跳，當汽車看到地上有坑，它就可以跳起來，這樣坐在汽車里就不會顛了，這個兔子車的耳朵是順風耳，它可以聽到很遠的聲音，前面的是它的眼睛，這是一只千里眼，它平時是縮在車身里的，假如它想看很遠的地方有什么事情發(fā)生，只要一按按鈕就可以跳出來看了。

　　你們覺得錢程小朋友設計的汽車神奇嗎？還有的汽車也是很神奇的哦，你們能發(fā)現(xiàn)的它的神奇之處嗎？（引導幼兒描述汽車，并從造型、圖案、功能低碳環(huán)保看似平常中體現(xiàn)不平常等方面說出其神奇。）大樹車：說出每個部件的功能。評價語：你的想法很奇特，每個人都有自己不同的想法。觀察很仔細，還有與眾不同的思考。