活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過觀察圖片的操作活動(dòng)，準(zhǔn)確感知并分辨“里、外”

　　2、鞏固對(duì)4以內(nèi)數(shù)量的認(rèn)識(shí)。

　　3、愿意閱讀畫面上的方位詞：“里、外”

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：在生活中引導(dǎo)幼兒觀察房子里面、外面的東西物質(zhì)準(zhǔn)備： 圖片：公共汽車、有小青蛙、小老鼠，小雞、小鴨，大灰狼、狐貍的圖片、幼兒用書、筆活 動(dòng) 過 程一、小動(dòng)物坐汽車1、教師出示公共汽車，（里面有小青蛙、小老鼠、小雞，外面有小鴨、大灰狼、狐貍）畫面上有誰？汽車?yán)锩嬗姓l？有多少？汽車外面有誰？有多少？（幼兒完整講述）2、教師移動(dòng)動(dòng)物小圖片：到站了，小動(dòng)物下車了。現(xiàn)在汽車?yán)锩嬗姓l?誰在汽車外面？

　　引導(dǎo)幼兒用“里、外”說一句話。是：想一想，你還看見過什么在“里”面或在“外”面二、幼兒操作活動(dòng)1、認(rèn)識(shí)里外。請(qǐng)幼兒打開《幼兒用書》，看圖說一說：畫面上有什么？他們?cè)谀睦�？認(rèn)一認(rèn)漢字“里、外”

　　2、給外面的東西涂色。請(qǐng)幼兒觀察籃子里面和外面的實(shí)物，說說：“籃子里面有什么？外面有什么？請(qǐng)你給在外面的小動(dòng)物涂上顏色。

　　三、活動(dòng)評(píng)價(jià)請(qǐng)個(gè)別幼兒上來講述自己的操作材料，教師和幼兒進(jìn)行簡單的評(píng)價(jià)，并帶領(lǐng)幼兒讀一讀畫面上的漢字。