3、把費時費力費財較多，操作難度較大的精神文化建設(shè)--校園文化特色排在第三步進行。

　�。�1）成立學(xué)校社團組織，強化學(xué)生道德行為。學(xué)校按照德育"以學(xué)生為中心、以體驗為中心、以實踐為中心"理念，突出思想內(nèi)涵，強化道德要求，成立了藝術(shù)團，開設(shè)了鼓號、腰鼓、花環(huán)等十多個興趣小組，利用雙休日時間，通過相聲、戲曲、小品、舞蹈、二人轉(zhuǎn)等群眾喜聞樂見的節(jié)目送戲下村，活躍了農(nóng)村文化，受當(dāng)?shù)馗刹咳罕姷臒崃覛g迎；成立了宣傳隊等社團組織，利用課余時間敲鑼打鼓挨家挨戶，對我們國家的政策、方針及新農(nóng)村建設(shè)進行廣泛宣傳，加快了新農(nóng)村建設(shè)的步伐，獲得了市、區(qū)新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的高度贊揚。通過實施"生態(tài)德育"工程，增加了學(xué)生熱愛大自然的感情和保護環(huán)境的意識，促進了人與自然的和諧、人與人（生生間、師生間）的和諧、學(xué)校與家庭、社會的和諧，促進了學(xué)生的全面和諧發(fā)展。

　　（2）加強養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為。小學(xué)生正處于心理和生理成長發(fā)育的關(guān)鍵期，可塑性強，為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，我校從抓學(xué)生的養(yǎng)成教育入手，下發(fā)了《黃嶺小學(xué)養(yǎng)成教育實施方案》，持續(xù)開展養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生從小事做起，從身邊做起，自覺培養(yǎng)文明習(xí)慣和良好品行，并開展了"在家做個好孩子"的養(yǎng)成教育進家庭活動。2011年4月省教育廳黃儉廳長來我校指導(dǎo)工作時，對我校養(yǎng)成教育留下深刻印象，尤其是學(xué)生文明禮儀教育給予了高度評價。

　�。�3）開展讀書活動，升華師生情趣。書籍是人類寶貴的精神財富，是采掘不盡的豐富礦藏，是經(jīng)驗智慧的高度結(jié)晶，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。我校下發(fā)了《黃嶺小學(xué)"讓讀書成為一種習(xí)慣"讀書活動實施方案》，要求教師讀書做到"三個一"，即做到每天閱讀一篇教育教學(xué)相關(guān)文章，每月閱讀一本教育教學(xué)刊物，每學(xué)期閱讀一套教育教學(xué)專著，學(xué)生中開展"中華文化經(jīng)典誦讀"活動，開展讀書筆記評比、書簽展覽、谷雨詩會、朗誦、講故事等活動。通過這些促進了教師的專業(yè)成長和學(xué)生的全面發(fā)展。

　　功夫不負有心人，在學(xué)校教師的共同努力下，校園文化建設(shè)取得了一定的成績。原國家督學(xué)、省教育廳、市教育局、區(qū)委政府、區(qū)教育局等各級部門來我校指導(dǎo)工作時，對學(xué)校校園文化建設(shè)給予了充分的肯定與高度評價。

　　"天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物"。躬耕于教育的沃土，建設(shè)溫馨和諧的校園，是我們不懈的追求。在今后的工作中，黃嶺小學(xué)全體教師將繼續(xù)奮力揚帆，去譜寫學(xué)校校園文化建設(shè)工作的新篇章！