3、教師要用對(duì)音樂(lè)舞蹈的濃厚興趣來(lái)感染幼兒

　　作為舞蹈教師，能在每一次的舞蹈教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)出對(duì)舞蹈的無(wú)比喜愛(ài)，又用這種興趣去感染每一個(gè)孩子，那么這些孩子無(wú)疑也會(huì)很熱愛(ài)舞蹈。每一次的舞蹈活動(dòng)，老師都應(yīng)該以一股激情，和孩子一起唱唱跳跳，用優(yōu)美的動(dòng)作去渲染每一個(gè)孩子。例如在《聰明寶貝》這個(gè)舞蹈排練中，教師通過(guò)帶幼兒玩游戲，表現(xiàn)出寶貝天真、活潑、調(diào)皮、機(jī)靈、高興的情趣，用形象化的手段，和對(duì)音樂(lè)的興趣帶動(dòng)全體幼兒積極地投入到表演中，舞蹈效果發(fā)揮得淋漓盡致。