今天學(xué)習(xí)的是一節(jié)音樂課，小老鼠和大花貓，由于歌詞很簡(jiǎn)單，歌曲也很好唱，因此整個(gè)過程我就是讓孩子在情境中邊游戲邊學(xué)唱歌曲的。

　　一開始，我根據(jù)歌詞內(nèi)容先給孩子猜了一個(gè)小謎語，“一只小動(dòng)物，瞪著小眼珠，呲著兩顆小牙，長(zhǎng)著八字胡”，孩子聽了，有猜小花貓的，有猜小老鼠的，還有一個(gè)小朋友猜大老虎，我并沒有急著說答案，而是讓孩子看了看幼兒用書上畫著兩只小老鼠和一只大花貓的那一頁(yè)，讓孩子自己去辯解這個(gè)謎底到底是誰，很快，孩子找到了答案，是小老鼠，孩子們看的很仔細(xì)，說小老鼠有八字胡，而大花貓沒有。找到答案后，我跟孩子說，“天黑了，老鼠大王領(lǐng)著小老鼠們出來找東西吃”，接著我就主動(dòng)扮演起了老鼠大王的角色，小朋友們就跟著我一邊唱一邊“出來找東西吃”，唱完我和孩子們說，我們的腳步要輕，不能吵醒大花貓，如果大花貓醒了，我們就吃不到很多好吃的了，聽完，孩子的腳步更輕了，而且跟著我歡快的輕輕的唱起了歌曲，正當(dāng)孩子玩的興奮時(shí)，不知哪個(gè)小朋友叫了一聲，我便趁此機(jī)會(huì)說“哇，大花貓被吵醒了，我們趕緊躲起來吧，躲起來的時(shí)候也要輕，不要讓花貓知道我們的藏身之處”，話音剛落，孩子們就開始四處躲藏，等到孩子們都藏好了后，我便又充當(dāng)起了大花貓的角色，唱著大花貓的歌曲，四處尋找偷吃東西的小老鼠們。唱完后，孩子們也明白了這個(gè)游戲的做法了，我便當(dāng)起了旁觀者，給孩子們分好了組，看孩子們進(jìn)行游戲，孩子們一邊游戲一邊唱歌，真是其樂無窮，當(dāng)然也自然而然的學(xué)會(huì)了這首歌曲。最后，我請(qǐng)孩子們坐到自己的小椅子上，給孩子們進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)短的小總結(jié)，領(lǐng)著孩子們聽鋼琴?gòu)?fù)習(xí)了一下歌曲，看到孩子們的這一遍邊表演邊唱歌的情景，我真的是好高興。

　　這節(jié)課我覺得好輕松，相信孩子們也玩的很起勁，我會(huì)繼續(xù)努力的，也為你們加油，我的孩子們