從小二班到中四班，看著寶貝兒們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)著，心里感到很安慰，到了中班孩子們長(zhǎng)大了、懂事了，個(gè)別寶寶有很大的的進(jìn)步。

　　清楚的記得11月8日的小龍英語(yǔ)《rainbow foods song》，當(dāng)我拿出卡片復(fù)習(xí)的時(shí)候，每當(dāng)我舉起一張卡片全班除了靖藝飛小朋友之外，都要思考一陣才能夠回答出來(lái)，飛總是能夠第一個(gè)回答出來(lái)。在這以前，飛一直是一個(gè)內(nèi)向不善于表達(dá)自己的小朋友，剛開(kāi)始我還以為有點(diǎn)自閉的嫌疑，在這次英語(yǔ)課上他的表現(xiàn)讓我眼前一亮，我當(dāng)即在課堂上表?yè)P(yáng)了他，還發(fā)給他一個(gè)大大的棒棒貼。

　　在平日做操的時(shí)候，飛總是不愿意做操，在那立著一動(dòng)不動(dòng)。在上完小龍英語(yǔ)后，我走到飛的跟前，趴在他的小耳朵上輕輕跟他說(shuō)：“飛，你今天表現(xiàn)最棒了，張老師還要看你做操，要做的最棒，張老師的眼睛會(huì)一直伴著你。”飛點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了我，當(dāng)音樂(lè)響起，我的眼睛一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)飛，他也一直看著我，小手也輕輕地動(dòng)了起來(lái)，就這樣做完了所有的操，我也當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了他，又發(fā)了一個(gè)大大的棒棒貼。就這樣，一天，兩天......飛的表現(xiàn)越來(lái)越好，一天放學(xué)的晚上，我悄悄跟飛媽媽說(shuō)，飛最近表現(xiàn)很棒很棒，回家您也要表?yè)P(yáng)他，我問(wèn)飛媽媽?zhuān)�飛在家學(xué)沒(méi)學(xué)小龍英語(yǔ)？飛媽媽告訴我，飛在家里就喜歡看英語(yǔ)節(jié)目，我恍然大悟，原來(lái)飛有這樣一個(gè)愛(ài)好，也有他自己的另外一面。

　　每一個(gè)小朋友都有自己優(yōu)秀的地方，關(guān)鍵看你們能不能發(fā)現(xiàn)孩子的美，每一個(gè)孩子都是最棒的，作為老師的我要不斷去努力，發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)。