幼兒園環(huán)境是不會(huì)說(shuō)話(huà)的教育者，是幼兒生活中不可缺少的重要組成部分。我們幼兒園是一所農(nóng)村幼兒園，我們應(yīng)該因地制宜，構(gòu)建適合幼兒發(fā)展的物質(zhì)環(huán)境、精神環(huán)境、園所文化及環(huán)境教育。首先能充分利用自然環(huán)境，組織、引導(dǎo)、啟發(fā)幼兒積極觀察自然界的花草樹(shù)木、日月星辰，帶領(lǐng)幼兒一起在園內(nèi)散步，帶幼兒出去找春天、找秋天，用心觀察各種自然現(xiàn)象，傾聽(tīng)各種聲音，聞聞各種氣息，讓幼兒充分感受大自然的美和奇特。再者就是創(chuàng)設(shè)幼兒學(xué)習(xí)和生活的教育環(huán)境。由于幼兒園比較小，所以可以利用一切可以利用的地方都派上用場(chǎng)。首先要從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)幼兒的興趣，在設(shè)置的區(qū)域經(jīng)常更換里面的材料，讓幼兒盡情的玩，盡情的放松自己。

　　總之，一個(gè)創(chuàng)造性學(xué)習(xí)環(huán)境給教師和孩子的收益是無(wú)窮的，幼兒教師只有不斷加強(qiáng)幼教理論學(xué)習(xí)，才能創(chuàng)設(shè)適宜幼兒園環(huán)境，更好地為教育教育學(xué)習(xí)。