開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，在畫(huà)氣球?qū)殞毜拿佬g(shù)活動(dòng)中。我一邊在黑板上范畫(huà)氣球，嘴巴里一邊說(shuō)著講解。有幾個(gè)孩子突然帶頭說(shuō)："哇~~老師你好棒！""老師，你涂得真好~~""老師，你的顏色涂得好漂亮"。。。還有幾個(gè)孩子還帶頭鼓起了掌來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心里暖暖的。因?yàn)槲冶缓⒆颖頁(yè)P(yáng)了，因?yàn)楹⒆觽兩朴诎l(fā)現(xiàn)別人并學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人了。

　　其實(shí)，孩子就是老師最好的一面鏡子。在老師的表?yè)P(yáng)聲中長(zhǎng)大的孩子也善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，在批評(píng)聲中長(zhǎng)大的孩子也只會(huì)抱怨，哀嘆。

　　我突然覺(jué)得有點(diǎn)欣慰，在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中，我都能發(fā)現(xiàn)孩子們身上閃光的地方，并且用鼓勵(lì)，表?yè)P(yáng)的方式方法，久而久之孩子們?cè)谧兊米孕诺耐瑫r(shí)也會(huì)以一顆善于欣賞別人的心來(lái)對(duì)待周圍的人。

　　鼓勵(lì)孩子的方法有很多，有時(shí)是一句話，有時(shí)是一個(gè)眼神，有時(shí)是一個(gè)動(dòng)作（豎起的大拇指或者是一個(gè)擁抱），有時(shí)甚至僅僅只是一個(gè)表情。

　　希望自己永遠(yuǎn)都能用欣賞的眼光來(lái)看待孩子們，用鼓勵(lì)的方法使孩子們?cè)谝粋�(gè)良好的氛圍中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。