四、干部得力，團結(jié)協(xié)作。班干部能時時處處做同學的表率。形成了一股為班級、為同學服務的合力。班級的每項工作都開展的很順利。班干部在嚴格要求自己的同時還積極幫助有困難的同學。13個小組長和各個課代表都十分出色。班干部的付出同學們看在眼里，記在心上，學在行動中。在班干部的影響和帶動下，同學們關心班集體，主人翁意識強，團結(jié)友愛，53名同學一顆心，擰成一股繩，在今年的春節(jié)運動會上取得了團體第二名，體操比賽第一名的好成績。申焯源、于杰、劉一辰、趙睿昕等同學不負班級眾望，克服種種困難，為班級爭得榮譽。

　　五、活動豐富，健康向上，課外生活充實有趣。在這里，要特意感謝我們家長對學生課外活動的支持。這學期在節(jié)假日中把時間留給孩子去參加實踐活動。我們十分注重愛的教育。學生只有愛家庭、愛父母才會愛同學、愛集體。我們班繼續(xù)在每年的"三八"婦女節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、感恩節(jié)，都圍繞著"愛，感恩"舉行各種活動：送給父母一個吻，幫媽媽干家務，給父母做張賀卡，對爸爸說一句你想說又不好意思說出口的話…… 并在班會上暢談當你做完這些事后父母的表現(xiàn)和你的感受。班會上，學生們真情流露，敞開心扉說心里話，很多同學都流下了熱淚，我們的活動感染著學生的同時也感動我，讓我為你們的孩子和你們得到的而感動。玉樹地震，同學們積極伸出援助之手，全班捐錢278元，張一彤個人捐款50元。在一個個活動中，學生體會到了親情溫暖，學會了相互尊重，學會了珍惜彼此的友誼，在同學遇到困難的時候，會有許多同學幫助；在有同學生病的時候，會有許多同學打電話噓寒問暖；當同學情緒低落時，會有人關心和鼓舞；當值日的同學來晚或有事的時候，會有同學主動幫忙完成任務；當有同學獲得成績時，會聽到熱烈而真摯的掌聲。學生能彼此欣賞，陽光心態(tài)，積極向上。通過一系列活動，好多家長也真正知道了，彎下腰傾聽孩子的建議，低下頭贊揚孩子的發(fā)現(xiàn)，學會了欣賞孩子的優(yōu)點，在交流中溝通教育孩子的方法，感受到新時期學校的教育導向。

　　今年我們這個集體在學校眾多班級中脫穎而出，受到各級領導和科任教師的一致好評，被評為"市級先進集體"。我覺得，這跟家長們平日的教育是分不開的，讓我們共同期待我們的這些優(yōu)秀能堅持成為一種習慣。

　　第二版塊    培養(yǎng)優(yōu)秀的花朵（家長講堂，交流科學輔導孩子的方法）第一環(huán)節(jié)：家長互動（設計意圖：避免教師的一言堂。會前征集家長關心的問題，針對本班最有代表性的問題解答，為家長排憂解難。）榮譽和不足共存著，在這學期和大家的交流中，我關注到了兩個咱們班家長困惑的問題。

　　第一個問題：學習主動性不強，怎么辦？

　　第二個問題：丟三落四，責任心不強，怎么辦？

　　請我們的家長做簡短的交流，將您的好方法告訴大家。

　　此環(huán)節(jié)是根據(jù)本班學生家長善于交流的特點所設，給他們提供舞臺，促進互動，預設讓幾位學習習慣和行為習慣好的家長做會前準備，以防交流冷場。時間大約5--10分鐘。因為當時錄影設備的限制，沒能將當時精彩的場景記錄下來，會后，我將家長發(fā)言的重點總結(jié)如下：

　�。ㄕn件出示）1、學習主動性不強，怎么辦？

　　放大孩子的優(yōu)點；做作業(yè)的時間不宜過長；學習習慣的養(yǎng)成和成績的提高不可操之過急；刺激她，使他全力以赴；經(jīng)常改變學習環(huán)境；列一個功課計劃表；先讓孩子做擅長的功課；別在孩子面前評判老師.多給孩子講一些勵志故事；用近期的學習目標來鼓舞孩子；用激將法促進孩子學習；改掉孩子三分鐘熱度的習慣；利用危機意識促進學習效率。

　　2、丟三落四，責任心不強，怎么辦？

　　為孩子訂定生活常規(guī)；讓孩子學會將東西整理就緒；家長自己遵守諾言；教導孩子為自己的行為負責。