一、引出案例（5分鐘）主持人：各位觀眾朋友們，大家晚上好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收看正在為你直播的烏房山電視臺(tái)幼教頻道--小豬熱線。大家好! 我是主持人小豬。

　　今天啊，家住江山市解放路203號(hào)的楊女士呢，打進(jìn)了我們"小豬熱線"。說(shuō)她的兒子就讀于市區(qū)某幼兒園，這孩子呢本來(lái)是快樂(lè)的天使，可是最近一段時(shí)間楊女士看見(jiàn)自己的兒子啊一點(diǎn)也高興不起來(lái)。為什么呢？今天我們楊女士也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)聽(tīng)他是怎么說(shuō)的。 掌聲有請(qǐng)！

　　主持人：你好，楊女士！

　　楊女士：主持人好，我們家孩子就讀于娃哈哈幼兒園，是一位大班的孩子，我家兒子呢本來(lái)是一位5歲的活潑快樂(lè)的小男孩，可是最近我和丈夫正在鬧離婚，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有關(guān)心過(guò)他�，F(xiàn)在由外祖父母撫養(yǎng)。最近我去看他時(shí)發(fā)現(xiàn)他十分好動(dòng)，有時(shí)候和他說(shuō)話注意力也不集中，班里的同學(xué)也告訴我他最近上課總是離開(kāi)座位或者搞小動(dòng)作。平時(shí)也常常以推搡、踢打等方式攻擊其他和他一起玩的小伙伴。我有時(shí)候批評(píng)他，他不以為然，甚至和我頂嘴。面對(duì)這樣的孩子，我應(yīng)該怎么辦啊？

　　主持人：那這種現(xiàn)象有多久了��？

　　楊女士：大概有一個(gè)月了吧。

　　主持人：楊女士?jī)鹤映霈F(xiàn)的這些問(wèn)題可以初步判斷為心理疾病。因?yàn)樗齼鹤忧榫w反應(yīng)激烈、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，會(huì)攻擊其他小朋友；意志力不強(qiáng)，上課會(huì)開(kāi)小差等。那么，你會(huì)怎么幫助楊女士來(lái)處理這一問(wèn)題？你有哪些措施可以促進(jìn)幼兒的心理健康？

　　主持人：如果電視機(jī)前的你們想到了好辦法，可以撥打我們的熱線電話：0570-1234567接下來(lái)我們進(jìn)一段廣告，廣告之后，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)觀眾朋友們的意見(jiàn)。不要走開(kāi)，馬上回來(lái)。

　　二、廣告時(shí)間（分小組討論）（15分鐘）三、交流展示（3X6'=18分鐘）主持人：歡迎大家回來(lái)，這里是烏房山幼教頻道"小豬熱線"的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道，我們繼續(xù)來(lái)探討楊女士和她兒子的事情，下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)觀眾朋友們的意見(jiàn)。有請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾代表上臺(tái)（掌聲）！

　�。ò嗉�(jí)6小組每小組分別派代表上臺(tái)展示）小組1--主持人好大家好，下面我來(lái)分析一下楊女士女兒的情況，其實(shí)，心理問(wèn)題的產(chǎn)生一方面是因?yàn)樯�理的如生理發(fā)育的程度外貌的變化體內(nèi)激素的分泌等，另一方面兒童基本心理功能及自我意識(shí)的發(fā)展也是兒童健康狀況發(fā)生明顯變化的原因之一小組2--我覺(jué)的環(huán)境是一個(gè)很大的載體，所以做為家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)要塑造孩子的自信心，培養(yǎng)快樂(lè)的孩子，，不可一給她們太大的壓力，要接納孩子們的錯(cuò)誤，要不時(shí)的夸獎(jiǎng)孩子，獎(jiǎng)勵(lì)孩子，并且懂得讓孩子們?nèi)ド缃�，掌握社交的正確技巧等。

　　小組3小組4小組5小組6四、評(píng)委點(diǎn)評(píng)（每小組選一位評(píng)委）（3分鐘）主持人：6位代表都說(shuō)得非常精彩，我想對(duì)楊女士的幫助一定很大。接下來(lái)我們要請(qǐng)?jiān)u委來(lái)點(diǎn)評(píng)了，首先來(lái)介紹一下評(píng)委老師，巫啟賢老師、高曉松老師、宋柯老師、丁薇老師、朱樺老師、影子老師，歡迎各位！

　　請(qǐng)?jiān)u委老師打分。有請(qǐng)?jiān)u委老師代表XXX發(fā)言--五、專家點(diǎn)評(píng)（4分鐘）主持人：謝謝評(píng)委老師的精彩分析，那大家還想不想聽(tīng)聽(tīng)幼教心理專家的意見(jiàn)？現(xiàn)在我們連線幼教心理專家雷老師。（嘟嘟~~）主持人：你好！雷老師！

　　雷老師：

　　主持人：好！也謝謝我們雷老師的分析，聽(tīng)完了這么多的意見(jiàn)、方法和措施來(lái)促進(jìn)幼兒的心理健康，我想我們的楊女士再也不會(huì)困惑了，相信她的兒子也會(huì)越來(lái)越活潑、自信和快樂(lè)！

　　主持人：今天的有獎(jiǎng)競(jìng)猜題目是（見(jiàn)大屏幕）：請(qǐng)實(shí)際觀察幼兒園教師一天活動(dòng)，記錄哪些事例中能看出幼兒教師運(yùn)用的好的措施來(lái)促進(jìn)幼兒的心理健康，哪些事例中需要進(jìn)一步改進(jìn)的？并制定出改進(jìn)方案！

　　六、結(jié)束語(yǔ)主持人：以上就是今天小豬熱線的全部?jī)?nèi)容，感謝您的收看。明天同一時(shí)間小豬熱線繼續(xù)精彩，再見(jiàn)！