(4)發(fā)揮一日生活的整體功能。教師應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)和利用一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的教育價(jià)值,通過(guò)合理組織、科學(xué)安排,使其成為一個(gè)有機(jī)的整體,讓幼兒在自然的生活中身心健康地發(fā)展。一日生活的整體功能指保教結(jié)合,日常生活活動(dòng)與教育活動(dòng)相結(jié)合,處處滲透教育,在各個(gè)環(huán)節(jié)注意幼兒身體的養(yǎng)護(hù),使之成為一個(gè)有機(jī)的整體。在幼兒園實(shí)踐當(dāng)中,一些保育員教師對(duì)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的作用認(rèn)識(shí)單一、片面,把保育和教育兩者的界限劃分得過(guò)清,以為保育就是管好孩子的吃、喝、拉、撒、睡,保證孩子的衛(wèi)生和安全;教育就是傳授給幼兒知識(shí),掌握技能,結(jié)果割斷兩者之間的有機(jī)聯(lián)系。
(5)創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境。幼兒是在與環(huán)境的相互作用過(guò)程中獲得成長(zhǎng)的。理論研究認(rèn)為,幼兒的學(xué)習(xí)乃至整個(gè)發(fā)展都是在與環(huán)境的交互作用中完成的,幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要包括以下兩方面:①物質(zhì)條件。幼兒園應(yīng)該有足夠的室內(nèi)和戶外活動(dòng)空間,應(yīng)該有豐富的游戲材料和適合幼兒身心發(fā)展的環(huán)境。同時(shí),優(yōu)美、整潔的物質(zhì)環(huán)境也是十分必要的。②精神環(huán)境。幼兒園的精神環(huán)境是由人的因素構(gòu)成的,是幼兒園環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵。在幼兒園教育中,園長(zhǎng)的觀念、管理水平與教師的觀念、專業(yè)素質(zhì)、人格品質(zhì)等,對(duì)幼兒成長(zhǎng)的影響既是潛移默化的又是最具影響力的因素。在某種程度上,它可以彌補(bǔ)幼兒園物質(zhì)條件的不足。
(6)以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。游戲是兒童的權(quán)利,是學(xué)齡前兒童全面發(fā)展的重要手段。在這個(gè)新的世紀(jì)里,我們更要強(qiáng)調(diào)游戲的教育作用,把它看作是幼兒園教育當(dāng)中的基本活動(dòng)。
(7)充分利用兒童、家庭和社會(huì)的教育資源。這是教育社會(huì)化、社會(huì)教育化的發(fā)展趨勢(shì)。教育僅僅局限于幼兒園內(nèi)部是不夠的,充分利用來(lái)自各種不同的環(huán)境,有著不同經(jīng)驗(yàn)的兒童、家庭和社會(huì)的教育資源,發(fā)揮各類環(huán)境、各種力量的合力作用,將使教育更開放、更經(jīng)濟(jì)、更生動(dòng)活潑、更有意義。
一、單項(xiàng)選擇題
1.世界上第一所幼兒園的創(chuàng)立者是( )。
A.夸美紐斯 B.洛克 C.福祿倍爾 D.盧梭
2.我國(guó)現(xiàn)代著名教育思想家陶行知認(rèn)為幼兒教育應(yīng)解放兒童的( )。
A.主動(dòng)性 B.活動(dòng) C.興趣 D.創(chuàng)造力
3.( )是第一個(gè)明確要使兒童的各種能力得到和諧發(fā)展的教育家。
A.夸美紐斯 B.裴斯泰洛齊 C.洛克 D.福祿倍爾
4.貫穿杜威教學(xué)領(lǐng)域各個(gè)方面的基本原則是( )。
A.社會(huì)即學(xué)校 B.生活即教育 C.從做中學(xué) D.教、學(xué)、做合一
5.《愛彌爾》這部著作明確闡述了自然主義教育觀,其作者是()。
A.裴斯泰洛奇B.洛克C.盧梭D.福祿貝爾
6.在蒙臺(tái)梭利學(xué)校任教教師的教學(xué)任務(wù)有三個(gè),分別為()。
A.觀察指導(dǎo)、示范、準(zhǔn)備
B.觀察指導(dǎo)、準(zhǔn)備教具創(chuàng)設(shè)環(huán)境
C.制定教育目標(biāo)、準(zhǔn)備教具、示范
D.制定教育目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、示范
7.我國(guó)第一所鄉(xiāng)村幼稚園的創(chuàng)辦人是( )。
A.陶行知 B.蔡元培 C.黃炎培 D.梁漱溟
8.教育家( )在勃蘭根堡創(chuàng)設(shè)了收托1~7歲兒童的教育機(jī)構(gòu)。
A.杜威 B.皮亞杰 C.夸美紐斯 D.福祿倍爾
9.幼兒園一詞是( )誕生的。
A.1837年 B.1840年 C.1842年 D.1903年