A.蒙臺(tái)梭利 B.杜威C.維果斯基 D.加德納
15.創(chuàng)辦了世界上第一所幼兒園,被世人譽(yù)為“幼兒教育之父”的人是( B )
A.裴斯泰洛齊 B.福祿培爾C.盧梭 D.洛克
16.認(rèn)為清末民初中國(guó)幼教機(jī)構(gòu)存在三大弊。“外國(guó)病”、“花錢(qián)病”、“富貴病”,提出幼兒教育應(yīng)面向大眾的教育家是( A )
A.陶行知 B.陳鶴琴 C.張雪門(mén) D.張宗麟
17.我國(guó)幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的衛(wèi)生保健、生活管理的人員稱為( B )
A.教師 B.保育員 C.阿姨 D.保姆
18.關(guān)于社區(qū)教育的特點(diǎn),錯(cuò)誤的說(shuō)法是( D )
A.是地方與民眾辦教育的一種新的教育管理制度B.適應(yīng)社區(qū)需要,服務(wù)社區(qū)
C.社區(qū)教育形式多樣D.社區(qū)教育面向該社區(qū)內(nèi)的青少年及兒童
19.20世紀(jì)90年代以來(lái),世界各國(guó)把學(xué)前教育的根本目標(biāo)定位于(B )
A.兒童平均發(fā)展 B.兒童全面和諧發(fā)展 C.創(chuàng)造力的培養(yǎng) D.兒童智力的開(kāi)發(fā)
20.幼兒的完整學(xué)習(xí)的概念是建立在( D )基礎(chǔ)上的。
A.蒙臺(tái)梭利教學(xué)法 B.皮亞杰認(rèn)知結(jié)構(gòu)主義C.戈?duì)柭那楦兄橇碚?nbsp; D.加德納的多元智力觀
21.個(gè)體社會(huì)化是( C )
A.在成長(zhǎng)過(guò)程中自然而然就形成的B.由遺傳素質(zhì)決定的
C.同外界環(huán)境相互作用的過(guò)程中進(jìn)行的 D.在社會(huì)而不是家庭中進(jìn)行的
22.有關(guān)教育的描述,錯(cuò)誤的是(A )
A.動(dòng)物界中諸如老貓教幼仔捉老鼠,老鴨教小鴨游水等也是教育 B.教育是人類社會(huì)特有的社會(huì)性活動(dòng)
C.學(xué)校教育與其他教育活動(dòng)相比較,具有可控性強(qiáng)等特點(diǎn)
D.教育的基本要素有教育者、受教育者、教育內(nèi)容和教育物資
23.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童( B )
A.美學(xué)的知識(shí) B.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力C.表現(xiàn)美的技能 D.審美動(dòng)機(jī)
24.學(xué)前教育的基本活動(dòng)是( B )
A.上課 B.游戲C.作業(yè) D.戶外活動(dòng)
25.《幼兒園工作規(guī)程》規(guī)定,寄宿制幼兒園每日戶外活動(dòng)時(shí)間不得少于( C )
A.1小時(shí) B.2小時(shí) C.3小時(shí) D.3.5小時(shí)
2011年幼兒教師資格證考試教育學(xué)模擬試題及答案(8)
一、不定項(xiàng)選擇題(每題l分,共30題,每題有一個(gè)或多個(gè)答案,多選或少選均不得分)
1.學(xué)前教育中對(duì)3~6周歲的兒童進(jìn)行教育的專門(mén)機(jī)構(gòu)是(C)。
A.托兒所B.托幼園所一體化c.幼兒園D.SOS國(guó)際兒童村E.兒童福利院
2.我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校——江西實(shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是(A)。
A.陳鶴琴B.陶行知C.黃炎培D.張雪門(mén)E.蔡元培
3.奴隸社會(huì)和封建社會(huì),生產(chǎn)力發(fā)展緩慢,兒童主要在(A)中接受教育。
A.家庭B.幼兒園C.兒童公育機(jī)構(gòu)D.學(xué)校E.學(xué)前班
4.某次教育活動(dòng)需要達(dá)成的目標(biāo)是指(C)。
A.全園教育目標(biāo)B.中期目標(biāo)C.近期目標(biāo)D.行為目標(biāo)E.長(zhǎng)期目標(biāo)
5.我國(guó)幼兒園通常不要求在學(xué)前階段教孩子寫(xiě)字,這符合( B)。
A.獨(dú)立自主性原則B.發(fā)展適宜性原則c.保教結(jié)合原則D.綜合性原則E.因材施教原則
6.(C)是幼兒園中全面負(fù)責(zé)幼兒生活與教育的人員。
A.園長(zhǎng)B.阿姨c.保育員D.幼兒教師E.保健人員
7.學(xué)前階段美的啟蒙重在培養(yǎng)兒童(DE)
A.美學(xué)的知識(shí)B.審美動(dòng)機(jī)C.表現(xiàn)美的技能D.發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的能力E.表現(xiàn)美的能力
8.(A)是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)的最積極、最有效的因素之一。A.科學(xué)的幼兒體育活動(dòng)B.對(duì)體育活動(dòng)的興趣C.教師的示范作用D.開(kāi)展與體育相關(guān)的游戲E.自由活動(dòng)